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菲亚特西耶那的变速箱有 ;嗒 嗒声音.四s店说是正常现象请教门大师门
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我的车和你一样,都用一年多了,开始时也略有小动静,后来没有了.如在磨合期内,声音微弱不注意听听不到,那么属于正常现象,3000公里后会逐渐消失,如果声音较大,应马上修理.4S店也有的人员不专业,建议你到另外一家4S即可.
2024-04-13
1条回答
问
凯旋2.0自动档 冷车启动变速箱有一声卡擦的异响,请问是什么原因?
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异响的东西说不清的。没听到声音是辨别不了问题的 建议先去4S店看看。
2024-04-08
1条回答
问
大家好,能说说09款奇瑞A1自动挡么,尤其是它的变速箱,我想了解一下,谢谢
2024-04-07
0条回答
问
206采用的保时捷 “Tiptronic”手自一体变速箱具备哪两个模式?
wjwysh
“运动”和“雪地”两个模式
2024-04-06
5条回答
问
世嘉和307不是用的一样的发动机和变速箱吗?为什么说世嘉的操控性好,不说307的操控性好??
0755538a29c6
操控是车子整体的一个性能表现,不光和发动机和变速箱有关,跟汽车底盘的调校等等都有着很大的关系。 虽然同属法系,不过底盘调校不同,动力系统不同,那操控也肯定是不同的。 另外,两款车都是家用车,也不运动更不是跑车,操控上的差异估计也只有那些专业的试车手才能体会,对于我们普通消费者,基本上不会有什么太大的感觉。 你可以去两家4S亲自试驾一下两款车型,到时候什么感觉就完全明白了。
2024-02-14
1条回答
问
别克凯越1.8手动旅行车变速箱怎么找不到放油螺丝
匿名用户
没有放油螺丝,得拆小油底,加油从上面通气口加。需要把那个黑色小帽去了,再把15的螺丝拆了加1.7L就行了。
2023-11-01
3条回答
问
变频器的工作原理是什么,利用变频器调速比传统的变速箱调速有哪些优点
匿名用户
变频器的工作原理很复杂,不是三言两语可以说清楚的,概述一下吧:主电路是给异步电动机提供调压调频电源的电力变换部分,变频器的主电路大体上可分为两类 :电压型是将电压源的直流变换为交流的变频器,直流回路的滤波是电容。电流型是将电流源的直流变换为交流的变频器,其直流回路滤波是电感。它由三部分构成,将工频电源变换为直流功率的“整流器”,吸收在变流器和逆变器产生的电压脉动的“平波回路利用变频器调速的优点:1. 无级调速2. 启动电流小、起动转矩大3. 调速精度高4. 容易实现自动化控制5. 效率高6. 节能型调速
2023-10-04
1条回答
问
长安cs35汽车是出自什么技术平台?发动机及变速箱,出自底盘什么技术平台?
匿名
长安CS35是长安汽车自主研发的第一款SUV,整体造型运动、干练,时尚又具有科技感;领先的动力技术和日本爱信Ss—II全新一代手自一体变速器,令CS35具有良好的操控性;全套美国天合TRW刹车系统兼容ABS,EBD,采用四轮碟刹也令CS35具有卓越的安全性能,超越同级车的丰富实用配置更令CS35驾乘更加舒适便利。长安CS35标配倒车雷达、电动车窗与液晶显示屏等装备,而电动天窗、自动空调、多功能真皮方向盘等则会出现在高配车型上。长安CS35在价格和配置方面都有着很强的竞争力,随着它的上市,长安CS35将在经济性,实用性和配置方面将发起强有力的进攻。
2023-09-24
1条回答
问
哪位高手介绍下自动档变速箱的操作原理以及自动档车怎么操作?最好附图片,谢了。
用微笑掩饰
这是款手自一体的车 M+ M- M是手动 M+就是加一级挡 M-就是减一级挡 D挡是自动行车挡 就是 行车中不需要手动换挡 N 是空挡 R是倒车挡 P是停车档
2023-09-19
3条回答
问
在南宁职业技术学院的汽车检测与维修怎么样!课多吗?还有什么专业比较好的?一定要对该学校了解的才来回答~
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五、汽车检测与维修技术专业人才培养模式以中国-东盟涉外服务一线职业岗位(群)需求为导向,“立足北部湾,服务大东盟”,探索“以汽车技术为核心,以汽车后市场为背景,以技能实践为主线” 的工学结合的高职应用型汽车技术人才培养模式。汽车技术服务与营销(汽车检测与维修专业方向)人才培养模式以适应社会主义市场经济发展、对人才实行全面的素质教育为指导思想,以高等院校专科制造类专业人才培养模式为核心,以培养汽车检测维修能力为主、较强专项管理营销能力的为辅,兼具实用技能的汽车检测维修技能人才为目标,从该专业人才应具备的知识结构、素质结构、能力结构出发,通过专业设置、培养计划、课程体系、运作方式对人才进行全面的教育,为国家和地方培养实用型的汽车技术类技能型专门人才。本专业的坚持工学结合、校企合作,采用“2+1” 的培养模式,即在校学习两年,第三年顶岗实习,在校的两年采用工学结合,学习、实训交替进行。六、专业核心课程本专业开设的主干课程有:汽车电工电子技术、汽车电子控制基础、汽车发动机技术及检修、汽车电气设备检测与维护、汽车传动系统技术及检修、汽车行驶转向与制动系统技术及检修、汽车综合性能检测、汽车综合故障诊断、汽车自动变速器检修等。七、主要实践环节教学组织和实施1.本专业的专业课程教学安排的实践性课时占总课时达到50%以上。而在专业课程教学中采用“理论+实践”一体化的教学方法,融理论于实践、以理论指导实践,加深学生对理论的理解,加强理论在实践的指导作用,提高实践操作的目的性。实践教学环节是体现以工作为导向核心的教学内容,实践课中以真实的工作任务或产品为载体设计教学过程,教、学、做相结合,强化学生专业技能和方法能力的培养。主要实践教学包括:普通加工设备操作实践、发动机拆装检修实践、汽车底盘拆装检修实践、汽车电器设备拆装检测实践、汽车综合检测和故障排除、汽车传动和制动系统拆装检修实践、汽车空调系统拆装检修实践、汽车售后技术服务实践、汽车营销实践、汽车市场调研实践、职业礼仪和人际沟通训练、汽车中级维修工综合技能训练、汽车驾驶训练、、生产性综合实训等。
2023-02-25
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