嘉兴职业高中有哪些专业

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  • 中等职业学校英语
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  • 职高专业主要有幼师、种植、养殖、机电、电子电工、汽修、计算机、建筑、旅游、医卫、会计、文秘、商贸、英语、音乐、美术、服装、服饰艺术、表演、烹饪、影视制作、楼宇、印刷、动漫等。1、职高都有什么专业专业包括:幼师、种植、养殖、机电、电子电工、汽修、计算机、建筑、旅游、医卫、财会、文秘、商贸、英语、音乐、美术、服装、服饰艺术、表演、烹饪、影视制作、楼宇、印刷、动漫等。职业高中是高中阶段的一部分,一般简称高中或者高中阶段。一般来说职高和普高(普通高中)并无太大区别。只是职业高中,要求技术性和职业性重要。而普高则要求文化性重要、职业高中简称“职高”。学习课程:职业高中主要是针对专业技术性的高中,在职业高中里不但要学习高中的基本课程(包括数学、语文、英语、物理、化学、政治、历史等),还要学习一些专业知识(所在专业有关)在社会上职业高中证书在对口专业上更有竞争力,因为职业高中是重点培养技术型人才,所以更有竞争力。2、职校好专业介绍幼儿教育:幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿语言与文学、幼儿卫生保健、幼儿园活动教程、幼儿园管理、钢琴、声乐、舞蹈、美术、口语、手工、形象设计。服装设计与模特表演:服装结构制图、服装设计基础、服装设计效果图、服装设计与模特表演、服装工艺和CAD打样、服装色彩学、形象设计。数控技术与模具设计:机械制图/CAD、机械设计基础、数控加工工艺及课程设计、数控加工编程与操作(数控车、铣)、Cimatron、Pro/E,模具加工流程。汽车商务与数控技术:汽车技术应用、汽车营销、汽车钣金与涂装、汽车运用与维修、汽车维修与汽车评估、CAD、数控加工编程与操作(数控车、铣)、电子商务。数控造型:机械制图/CAD、机械基础、Cimatro、Pro/E、毕业综合实习、数控加工编程与操作(数控车、铣)、产品造型设计。计算机网络与维修及电子商务:电工基础、QB、CAD、网络技术、数据库应用基础、多媒体技术应用、C语言、网页制作、电子商务、计算机系统维护及硬件维护、局域网组建。财会电算化管理:基础会计、企业财务会计、会计电算化、计算机应用基础、企业财务管理与分析、会计模拟实习、财务报告分析。
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  • 办学57年,嘉职院人历经沧桑,坚韧不拔,面向地方培养应用型人才的理念代代传承;建设高职8年,嘉职院人沐世纪更新风雨,思危思进,实现了由中专向高职、由老校址向新校区的跨越;迎评一载半,嘉职院人负重拼搏,自强自立,用辛勤的汗水换来了人才培养模式的创新,取得了教育部全国高职高专人才培养工作水平评估优秀等第,实现了“十一五”规划第一步战略目标,为全面建成省级示范院校从而争创全国示范院校奠定了坚实的基础。   嘉职院的前身是嘉兴农业学校和嘉兴丝绸工业学校,1998年两校联合办学,次年筹建高职院,并于2002年初正式建院,建院当年作为首批高校通过省教学合格评估。2003年下半年始建新校区并于2005年春整体搬入。2006年正式启动人才培养工作水平评建工作,办学理念更新、人才培养模式创新、办学特色凸现、教学质量稳步提高、就业率持续攀升。  学院坚持正确的办学指导思想和办学定位,遵循高等职业教育办学规律,立足地方、依托行业、面向长三角,以学生就业为导向,以服务地方经济为宗旨,以职业道德和素质为根本,以职业能力为本位,走工学结合、校企合作道路,为嘉兴乃至浙江省社会经济发展培养了大批面向生产、建设、管理、服务一线的高素质技能型人才。  学院以学生成才成长为目标,构建成长成才服务保障体系。坚持“育人为本、德育为先”,围绕立德树人这一根本任务,构建学生创新创业体系,构建帮困助学、就业指导、心理咨询、安全防范为主要内容的保障服务体系,形成了“爱生敬业、绝知躬行”的优良教风和“尊师互助,博学笃行”的优良学风。  学院领导班子敬业、务实,注重以人才培养为根本,突出教学中心地位,以专业调整、改造和重组为契机,依据现有的五个专业集群,以农、机、信、管、纺为内核整合重点发展专业集群,做精农类特色、做强机电大类、做特纺织类专业、动态调整经管信息类专业。  学院建有中央财政支持的职业教育实训基地、省级高职教育示范性实践教学基地等实验实训基地,拥有2个国家级特有工种职业技能鉴定站。  学院按照差异化发展的要求,坚持“面向市场、服从需求、发挥优势、突出特色”的专业建设目标,加大具有发展前景专业的建设力度,重视课程体系的改革与建设,积极构建以职业素质和综合职业能力培养为主线的教学内容和课程体系。努力把工学结合作为产学研结合的重要形式在实验、实训、实习三大环节,教师、课程、教学条件三个教学要素和教、学、做三个过程中融入体现工学结合。初步形成了校内外实践基地带动型为主、科研和技术服务带动型为辅的产学研结合的KAQ模式、订单培养模式和项目导向模式等运行机制。正式建院六年来,毕业生就业率逐年提高,新生录取分数、一次就业率均名列全国同类院校前列。2005年被省教育厅评为浙江省普通高校毕业生就业工作优秀单位。  学院重视师资队伍建设,制定了一系列师资引进、聘用、培养、考核、奖励的制度和政策,近三年师资队伍得到了快速发展。教师参与或承担了国家教育部教改项目、省哲学社科基金、省自然科学基金、省科技项目等省(部)级课题20多项,市(厅)级课题60多项;获得省级教学成果、农业部教科司教改成果二等奖各1项;列入全国“十一五”规划教材2部、省(部)级规划(重点建设)教材10余部;省(部)级精品(改革试点)课程5个;多项教科研成果获得省、市级奖励。  雄关漫道真如铁,我今迈步从头越。展望未来,嘉兴职业技术学院将向着一所符合现代职教理念、良好办学条件、管理规范健全、颇具鲜明特色的省级示范性职业技术学院迈进。
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