电视机原理与维修

本书以应用为目的，理论分析以维修够用为度，突出维修能力的培养。本书由浅入深，循序渐进地介绍了与电视有关的基础知识， 黑白电视机的工作原理，兼容制 彩色电视原理， 彩色电视机的公共通道、伴音通道、彩色 解调与解码电路，图像重现电路， 开关电源电路， 控制系统，电视机实验与维修训练。对当前出现的 背投电视、 等离子体电视、 液晶电视、 数字电视的特点也作简单介绍。本书力求做知识的完整性与整机 电路分析的 全面性，并将理论教学与实验、实训相结合，有利于全面掌握电视机的工作原理与维修技巧。

本书可作为 高职高专院校电子、 通信专业的教材，也可作为有关专业师生、 工程技术人员和电子爱好者的自学用书。

本书是根据教育部最新颁布的 中等职业学校电类专业 《电视机原理与维修》 教学大纲，按照国家对电类专业中级人才的要求，同时结合 电视技术的新发展编写的专业课教材，与《 电视机技能与训练》是配套的姊妹书。

本书共13章，分为基础、实用、选用三大模块。基中基础模块介绍了电视广播与信号、彩色电视机的原理和电视接收机的组成及原理；实用模块采用理论实践一体化模式，介绍了彩色电视机电源电路、扫描电路、高频 调谐器、图像中频通道、伴音通道、彩色解码电路、 显像管及其附属电路和遥控系统原理与维修，并对TDA93超级芯片机心彩色电视机原理与维修方法进行了实例分析；选用模块介绍了大屏幕彩色电视机、数字电视、 画中画电视、投影电视、 等离子电视和液晶电视等新技术。

本书既可作为中等职业学校电类专业的教材，也可作为相关技术人员及职业上岗培训教材，还可作为 无线电爱好者自学用书。

前言

第一篇　基础模块　 彩色电视机技术基础

第一章　 电视广播与信号

第二章　彩色电视机基本原理

第三章　电视接收机的组成及原理

第二篇　实用模块　彩色电视机的原理与维修

第四章　彩色电视机的 电源电路原理与维修

第五章　扫描电路的原理与维修

第六章　高频 调谐器的原理与维修

第七章　图像中频通道的原理与维修

第八章　伴音通道的原理与维修

第九章　彩色解码电路的原理与维修

第十章　 显像管及其附属电路的原理与维修

第十一章　摇控系统的原理与维修

第十二章　TDA93超级芯片机心彩色电视机的原理与维修分析

第三篇　选用模块　彩色电视机的新技术

第十三章　彩色电视中新技术的应用

参考文献

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第1章 电视信号发射与传输的基础知识

1.3 电视信号的形成和传输

1.3.1 电视节目的发射和接收

我们在电视屏幕上看到的节目，都是先由摄像机和话筒将现场景物和声音变成电信号（视频图像信号及伴音信号）送到发射台经调制发射，或是先用录像机将这些声像电信号记录下来进行编辑后送入发射机再发射出去。

为了能把声像信号传送到千家万户，要选择适当的射频载波信号。50～1000MHz的射频信号如有足够的功率可以传输数十里至数百千米，只要天线发射塔足够高就可以覆盖较大的面积（城市及远郊）。将视频图像信号和伴音信号“装载”（调制）到这种射频信号止就可以实现电视信号传输的目的。

电视节目发射前的图像和伴音信号的处理过程如图1.9 所示。从图中可见，视频图像信号由摄像机产生，音频伴音信号由话筒产生，分别经处理（调制、放大、合成）后由天线发射出去。

电视节目接收的处理过程如图1.1 0所示，天线接收的高频信号经调谐器放大和混频后变成中频信号。中频载波经放大和同步检波，将调制在载波上的视频图像信号提取出来。图像信号经检波和处理，在同步偏转的作用下由显像管将图像恢复出来。音频信号经FM解调、低放后由扬声器恢复出来。

电视信号主要由图像信号（视频信号）和伴音信号（音频信号）两大部分组成。图像信号的频带为0～6MHz，伴音信号的频带一般为20Hz～20kHz。为了能进行远距离传送，并避免两种信号的互相干扰，发射台将图像信号和伴音信号分别采用调幅和调频方式调制在射频载波上，形成射频电视信号从电视发射天线发射出去，供各电视机接收。

《电视机原理与维修》作者长期从事电子类专业教学，有丰富的理论与实践经验，还有多位"双师型"教师参加了小书编写人纲的研讨，因此，《电视机原理与维修》具有很强的针对性和教学的可操作性。《电视机原理与维修》根据专科学生的实际情况和认知规律，内容编排由浅入深、循序渐进，简化了原理的分析汁算，注重培养学生的电路分析能力和故障维修能力。《电视机原理与维修》在内容选取上以文用为标准，注重理论联系实际，学以致用，《电视机原理与维修》与《电视机维修技能与训练》（彭兜发编著）配套使用，将会收到更好的效果。

本书在编写上着重体现高职高专教育“浅、宽、高、新、用”的特点及要求。本书编写的基本思路是：①以实用为目的，删繁就简，突出重点，讲究技能。以必需、够用为度，加强对基本概念、基本电路的阐释，提高实用性。②以培养技能为目的，加强理论教学与实践教学的结合，注重培养学生解决实际问题的综合应用能力。③以提高岗位就业能力为目的，对传统的《彩色电视机原理与维修》教材的内容适当地展宽、改浅，力求做到编写的内容面宽一点，深度浅一点。

为了本书的开发和编写，我们组织了长期从事电子类专业教学、有丰富的理论与实践经验和较强技能的“双师型”教师参加了讨论和编写，本教材是以项目化、模块化、系列化、理论与实践一体化为标准编写的。为此，在编写过程中力求突出以下特色。

1.增强实用性。在教材内容的选取上以有用为标准，注重理论联系实际，学以致用。简化原理的分析计算，注重培养学生的电路分析能力。

2.注重基础。注重基本概念、基本理论、基本电路的讲述，同时注意突出重点，力求使学生读得懂，学得通。

3.适用起点低。我们根据专科学生的实际情况和认知规律，从色度学基础、电视信号的发射、接收到彩色电视机的单元电路分析、彩色电视机的常见故障、维修方法、调试等，都是由浅入深、循序渐进地叙述。

4.注重先进性。在教材内容的选取上，在不影响整体结构的前提下，增加了TDA9383超级芯片机芯彩色电视机原理与维修分析、彩色电视中新技术的介绍。

5.本教材是在实际课堂教学经验总结的基础上提炼出来的精华，因此具有很强的针对性和教学的可操作性。同时，采用模块化、系列化、理论实践一体化方式进行编写。因此，在彩色电视机的分析中，各单元电路都是先采用同一框图方法介绍，分析其信号工作原理，然后，采用创维4Y～01实际机型的电路进行工作原理和故障维修分析，同时还专门介绍TDA9383超级芯片机芯的彩色电视机原理与维修分析，可供不同地区、不同学校根据实际情况选用。

6.本书内容简洁、语言精练，文字电气符号采用国家标准，确保教材内容的准确性、严密性和科学性。

为了便于深人学习和理解书中内容，在教材的结构上，每章都安排了教学目的、技能要求、本章小结与练习题。

本书为电子信息类、应用电子类等专业的高等职业院校和高等专科学校教材，也可作为四年制的普通高等院校和中职、中专学校的专业课教学用书，其教学参考课时数为100课时，各校可根据专业方向的不同，对教学内容和课时作适当的选择和调整。