绍兴文理学院元培学院

绍兴文理学院元培学院(3)2000年1月，浙江省人民政府发文同意建立绍兴文理学院元培学院；同年3月18日，该院成立典礼在和畅堂塔山校区举行；同年8月，该院首次面向浙江省招生。

2002年9月，该院由塔山校区迁址南山校区。

2003年，该院根据教育部印发的通知重新报批申办工作，并于2004年成为浙江省首批通过教育部确认的17所独立学院之一。

2004年6月，该院设立经济与管理系、信息工程系、人文科学系、生命科学系、外语系等5个系级机构，形成院系两级管理的架构；同年8月，绍兴文理学院与绍兴市世纪高教投资有限公司签署合作建设元培学院的协议；同年11月，该院董事会成立；同年12月，该院经绍兴市人民政府批准，正式成为独立的事业法人。

2005年1月，该院接受并通过了教育部办学条件和教学管理条件的专项检查，同年4月，工商管理等24个专业顺利通过了教育部验收备案。

2006年12月，该院信息工程系拆分为信息与电子系及工程与技术系，并增设了人事科、实验中心、公共体育部等机构。

2009年1月，该院易地新建项目启动。^[2]

绍兴文理学院元培学院办学初期(2)2010年7月，绍兴文理学院与中国绍兴黄酒集团有限公司签署合作建设元培学院的协议；同年9月28日，镜湖校区工程正式开工建设，镜湖校区规划校园占地面积为1100多亩（含水面）、总投资达18亿元、总建筑面积55万平方米。

2011年11月30日，浙江省学位委员会组织专家对该院进行学士学位授予权资格进行评审。

2012年4月，浙江省学位委员会正式发文批准该院具有学士学位授予权；同年6月，该院工程与技术系分离出服装与艺术设计系；同年10月，镜湖校区正式开始启用，经济与管理系、人文科学系、外语系相继搬迁至该校区。

2015年7月，该院工程与技术系、信息与电子系、服装与艺术设计系、生命科学系师生由南山校区整体搬迁至镜湖校区（护理学专业除外）。

绍兴文理学院元培学院(3)2015年11月，该院成立建筑工程系，下设土木工程、工程管理、园林、环境科学等四个专业；原工程与技术系更名为机械与电子系，自动化专业并入该系；原经济与管理系更名为经济管理系，法学专业并入该系；原生命科学系更名为医药与健康系；原人文科学系更名为人文系；原外语系更名为外国语系；原信息与电子系更名为信息工程系。

2015年12月，该院实行书院制管理，成立吾育、吾展书院。

2017年7月，该院教学系撤销，升格更名为分院，共下设语言文学分院、医药与健康分院、建筑工程分院、信息与机电工程分院、纺织服装与艺术设计分院、经济管理分院、公共基础教育分院、马克思主义分院等8个分院。^[1]

2018年5月，该院与腾讯云合作共建的“腾讯云互联网学院”正式成立。^[3]绍兴文理学院元培学院

据2019年6月学院网站信息显示，绍兴文理学院元培学院共建有语言文学分院、医药与健康分院、建筑工程分院、信息与机电工程分院、纺织服装与艺术设计分院、经济管理分院、公共基础教育分院、马克思主义分院等8个分院，开设34个本科专业（2019年招生专业28个），涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学等九大学科门类。^[1]

图书馆和学生公寓(4)据2019年6月学院网站信息显示，绍兴文理学院元培学院共有专任教师384人，外聘教师210人，专任教师中拥有高级职称教师占比为25%，拥有研究生学历教师占比为79.2%。^[1]

截至2013年6月，绍兴文理学院元培学院共有母体委派教师（聘期两年以上）227人，具有副高及以上职称160人，占专任教师总数的34.93%；具有硕士及以上学历260人，占专任教师总数的56.77%；具有硕士及以上学位336人，占专任教师总数的73.36%。

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截至2017年3月，绍兴文理学院元培学院共有绍兴市重点学科2个，绍兴市重点建设学科1个，院级重点建设学科3个。

绍兴市重点学科（2个）：服装、产业经济学

绍兴市重点建设学科（1个）：管理科学与工程

院级重点建设学科（3个）：机械制造及其自动化、企业管理、纺织材料与纺织品设计

截至2017年3月，绍兴文理学院元培学院共有浙江省重点建设专业1个，浙江省新兴特色专业建设项目3个，绍兴市高校特色专业1个，院级重点建设专业10个，建设有省级精品课程2门、市级精品课程15门，浙江省实验教学示范中心1个，绍兴市实验教学示范中心3个，省级合格教学实验室8个。

浙江省重点建设专业（1个）：工商管理

浙江省新兴特色专业建设项目（3个）：服装设计与工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术

绍兴市高校特色专业（1个）：市场营销

院级重点建设专业（10个）：市场营销、环境科学、电子信息工程、法学、英语、汉语言文学、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、服装设计与工程、园林

浙江省实验教学示范中心（1个）：经济与管理实验教学示范中心

绍兴市实验教学示范中心（3个）：生物与环境实验教学中心、机电实验教学示范中心、服装与艺术实验教学示范中心

省级合格教学实验室（8个）：机电实验教学中心、电工电子综合实验室、生物与环境综合实验室、经济与管理综合实验室、计算机教学实验室、外语综合实验室、纺织服装综合实验室、土木工程综合实验室

• 校际交流

大学生活动中心和南区广场(2)据2019年6月学院网站信息显示，近年来，绍兴文理学院元培学院先后与英国、美国、德国、日本及马来西亚等15所高校（机构）建立了校际合作关系，选派师生赴国（境）外游学访问；开展与日本武藏浦和日本语学院的“名校升硕项目”，与韩国庆熙大学的“3.5+2.5”MBA项目，与马来西亚砂劳越大学、慧科国际签订战略合作协议开展长短期学生交流、教师互访、博士层次师资培养等项目合作。^[1]

• 校企交流

据2019年6月学院网站信息显示，绍兴文理学院元培学院先后与浙江震元股份有限公司、浙江南方测绘科技有限公司、中国建设银行绍兴市分行、绍兴中小企业纺织促进会等近80家单位（机构）建立了长期良好的合作关系，与腾讯云、慧科集团共建浙江省首家腾讯云互联网学院，与广联达合作共建“BIM见习工程师实验班”，开设“震元班”“泰隆银行英才班”等多个与行业企业结合的特色班。^[1]

截至2017年3月，绍兴文理学院元培学院共建有市级科研机构2个，绍兴市重点创新团队1个，院级研究中心2个。

市级科研机构（2个）：绍兴市区域生态环境与可持续发展研究中心、绍兴市非物质文化遗产研究性传承基地

绍兴市重点创新团队（1个）：产业用纺织品技术创新团队（张才前，2017年获批）

院级研究中心（2个）：绍兴文理学院元培学院社会性别与发展研究中心、绍兴文理学院元培学院结构安全与防灾技术研究中心

2016年1月至2016年4月，绍兴文理学院元培学院共有绍兴市哲学社会科学研究“十二五”规划2016年度重点课题立项15项；浙江省教育科学规划课题立项2项；绍兴市第八届“蔡元培社科奖”获奖1项；绍兴市教育科学规划项目立项6项；浙江省公益技术研究项目立项1项；浙江省哲学社会科学规划课题立项2项。

2015年，绍兴文理学院元培学院共获国家自然科学基金项目立项2项；浙江省教育厅科研计划项目立项2项；浙江省民政政策理论研究规划项目立项2项；浙江省社科联研究课题项目立项1项；2项课题研究成果被评为2014年绍兴市教科规划课题优秀成果；两篇论文获奖首届“绍兴社科智库论坛”三等奖；省级公益性技术应用研究计划项目立项1项；浙江省哲学社会科学规划立项课题立项1项。

截至2018年12月，绍兴文理学院元培学院图书馆共拥有纸质图书87.5万余册，电子图书15万册，中外文报刊500余种；主要收藏有中、英文等文种的专业文献，基本覆盖了该院各学科、专业，尤其以经济、管理、英语、计算机、工业技术等文献收藏较为丰富，初步形成文学、法学、管理学、经济学、工学等学科门类兼容、多学科并重的馆藏体系。

此外，绍兴文理学院元培学院图书馆与母体图书馆共享《中国期刊网全文数据库》、《万方数据资源系统》、《中国科技期刊全文数据库》、《中国学位论文全文数据库》、《中国学术会议论文全文数据库》、《中国法律法规全文数据库》、《中经专网》、《INFOBANK高校财经数据库》、 《国研网》、《专利数据库》、《中小学教学资源》、《中国科学引文数据库》、《文渊阁四库全书》等各类题录型和全文型数据库40余个、电子图书113万册。^[5]

绍兴文理学院元培学院院徽绍兴文理学院元培学院院徽标志内圈以中国近代教育家、思想家蔡元培先生的名字为主元素，代表绍兴文理学院元培学院名称，并以篆体进行艺术处理，2000表示该院成立的时间；标志外圆上下分别以中英文相互对称直接点出“绍兴文理学院元培学院”名称，体现现代大学传统性与国际性相结合的办学理念，有很强的可辨性和传播力。

绍兴文理学院元培学院校徽标志设计采用红色为主要色彩，整个色彩给人一种严谨教学的视觉感受，能让人一眼看出学校的教学严谨性，同时标志中间文字的运用加上中国红，使得整体文化更加浓厚，整个标志凸显红色的情节，将学院的整个文化底蕴很好传达。^[6]

进德修业

“进德修业”一词出自《易经》“九三曰：‘君子终日乾乾，夕惕若，厉，无咎。'何谓也？子曰：‘君子进德修业。忠信，所以进德也；修辞立其诚，所以居业也'。”自古以来“进德修业”不仅是志士仁人的追求，也是中国传统文化的精髓所在。

“进德修业”具备有“德业”并举，成长成才的新内涵，将进一步引导教育师生在追求事业成功的同时注重品德修养，以道德凝聚理想，用道德规范实践，切合学院立德树人的育人使命和学生成长成才的培养目标。

院训既体现了深厚的文化底蕴与博大的民族精神，又显示了元培人注重立德树人的教育价值追求；是学院建院20年来全体元培人锐意进取、善作善成的真实写照，更是新的历史时期全院师生员工共同努力的目标方向。^[7]院训石