五华县高级中学

学校占地248亩，建筑面积7.5万平方米，办学规模为90个教学班，学生4500人。

五华县高级中学(5)学校办学硬件设施先进完善，教学、生活、运动、休闲四区分明，布局合理。由专业公司设计施工的生态校园景观，富有文化内涵。生态园林式的学生公寓（学生公寓按每房8人，1卫1浴的标准建设）；市内唯一的环保中水处理系统；生态校园景观，富有文化内涵是广东省绿色建筑二星级学校，为学生的健康成长提供良好的学习生活环境。学校装备有学生图书室、阅览室各2间，藏书185880余册，报刊杂志80种，教参、工具书180种；学校装备了校园网，并通过校园网开展工作，使我校网络办公率达100%，工作效率高。学校建有400米标准环形塑胶跑道一条，一个标准化灯光足球场，一个七人制灯光足球场，九个室外灯光篮球场和一个室内篮球场。三个排球场，和8个羽毛球场，乒乓球台20张，器械场地800平方米。学校秉承“崇德尚学 臻于至爱”的校训，坚持“以人为本 彰显特色 和谐发展”的办学理念，以“使每一位学生走向成功，让每一位教师体现价值”为办学目标。学校师资力量雄厚，所有聘教师均接受系统的、先进的教学业务培训。同时与深圳第二外国语学校、嘉应学院等结成长期合作伙伴，为师资培训、学生实践、科研交流等提供有利条件。

承青山神韵，沐悠悠清风。学校将全面实施素质教育，积极探索“高质量、有特色、现代化”的教育发展模式，树立五华县特色办学的新旗帜。

校徽寓意：

五华县高级中学校徽

学校校徽的设计充分结合学校的地理、人文环境，学校的校训、办学理念、办学特色等因素。

1、地球仪造型，意为学校努力培养具有中国情怀、国际视野的优秀学子。

2、“树”的造型，代表着“百年树人”之意，寓意学校时刻牢记“百年树人”的教育使命。

3、河流的造型，既指琴江---五华母亲河，又指知识的海洋；意为学校的事业发展像琴江水一样川流不息、传承延续，也意为莘莘学子遨游学海之意。

4、雄鹰的造型代表师生在和谐的生态文化校园中快乐地成长、成才，搏击长空，展翅高飞。

5、两个“心”的造型，意为学校突出爱心教育，以爱育爱，培养富有爱心、懂得感恩、勇于担当的优秀学生；也意为师生心连心，手拉手，共同构筑和谐的校园环境，彰显学校“崇德尚学臻于至爱”的校训、“以人为本、彰显特色、和谐发展”的办学理念。

6、树干顶“打开的书本”的造型，为莘莘学子勤奋学习、不断进步，打开理想之门的寓意。

7、校徽的主色调为绿色。绿色代表希望，绿色也代表学校生机无限的气韵，隐寓学校生机勃勃，学生昂扬向上的精神风貌。

校歌校歌由五华县教育局领导曾勇辉和首任校长钟声辉作词

由著名作曲家秦望东先生作曲

1、校训：崇德尚学 臻于至爱

2、校风：志存高远，追求真善

3、教风：博学善教润无声，尊重差异扬个性

4、学风：勤学乐学奠基人生，自觉自信完善自我

为紧跟高考改革形势，落实新课程改革方案，探索新课程改革路径，全面落实素质教育，我校开展“八大学堂”课程改革活动。 “八大学堂”课程方案以选课走班为核心，实行导师制和学分制管理。“八大学堂”课程实施方案，是学校对课程改革的一次探索，在实施过程中，学校将认真研究，不断完善，争取早日形成适合学校实际的课程改革方案，推动学校持续健康发展。

学校根据2018年全面实行走班制、选课制的高考改革趋势，在2017年上期英语、数学二科试行走班制分层教学，走班制并不是分等级制，而是学生根据自己的学习实际，选择适合自己的教学层级，教师也根据不同层级学生实际选择相应的教学内容、教学方法，使每个学生都能学好。（于2017年下期暂停）

2019年04月07日：五华县高级中学校园书吧正式开业

2019年03月上旬：五华县高级中学被设置为高考考场

2018年03月中旬：在广东省“书香校园”创建系列活动中获“广东省书香校园”称号

2017年12月02日：举行首届田径运动会

2017年11月26日：第一届梅州市文明校园评选该校为“梅州市文明校园”

2017年05月25日：举办本县及本校首次高三级毕业典礼

2017年05月03日：举行教育基金发展成立大会并决定于本年秋季开设“铁汉球王班”

2016年12月28日：举行孔子雕像揭幕仪式

2016年08月29日：喜迎首届高一新生

2016年08月下旬：原五华县实验学校2014、2015届学生迁至此校学习

2014年04月上旬：县委县政府投资4亿元建设五华县高级中学

录取分数线：

2018年：正取生666

2017年：正取生731.2，指标生：680.8（满分1040分）

2016年：正取生467.1，无指标生（满分750分）