好爸爸胜过好老师

好爸爸胜过好老师

品牌 吉林大学出版社
开本 16开
书名 好爸爸胜过好老师
出版时间 2009-12-1
定价 25.00元
原版名称 好爸爸胜过好老师——著名父教专家东子教子手记(实践篇)
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图书信息

  书 名: 好爸爸胜过好老师(实践篇)

  作 者:东子

  出版社: 漓江出版社

  出版时间: 2009-12-1

  ISBN: 9787540747664

  开本: 16开

  定价: 25.00元

  

内容简介

  ★“有益的玩就是学习,科学的学习就是玩。”

  ★“做家务是孩子的必修课。”

  ★“懂得感恩的孩子最可爱。”

  ★“不犯错的孩子长不大。”

  ★“早教不是越早越好。”

  ★“给孩子乐观的性格,就等于为他买了一份终身的精神保险。”

  ★“不了解孩子,就不可能做到因材施教。”

  在《好爸爸胜过好老师》受到全国广大家长朋友的热烈追捧之后,著名父教专家东子应读者的强烈要求,推出了从实践方法角度全面论述其家教成功经验的《好爸爸胜过好老师·实践篇》。

  东子说: “这是我第一次如此全面地将女儿的成长经历拿来与读者分享。”东子在本书中,以其独创的“三三教育”理念为主线,详细记述了在东子的家教方法指引下,女儿范姜国一(小名依依,现年13岁)出生至今的每一个进步、每一次成长,而女儿成长的每一步,又无不验证着东子教育理念的科学性、可操作性以及广泛的适应性。书中案例真实生动,文字流畅活泼,字里行间无不渗透着东子的拳拳父爱及其对家庭教育事业的满腔热忱,读来亲切、感动且令人信服。

  好爸爸胜过好老师——著名父教专家东子的家教新概念

   作 者: 东子 著

  出 版 社: 漓江出版社

  出版时间: 2009-9-1

  开 本: 16开

  I S B N : 9787540736941

  定 价: 25.00元

编辑推荐

  爸爸是朋友、是玩伴、是师长,是孩子成长的力量,父亲教育的差异,深刻影响孩子的一生。

  东子是一位“父亲教育”的热情倡导者,又是父教理念的积极践行者。多年来,他以父亲的特有视觉研究家庭教育,又用他的教育理念教育自己的女儿范姜国一。当女儿的健康成长实证了他的教育理念的成功以后,又将其体验升华至理性,以同更多的家长共享。《好爸爸胜过好老师》,就是这样的一本理念前卫、实践成功的家教佳作。

  ——著名青少年研究专家、中国青少年研究会副会长 黄志坚教授

  今天的“好爸爸”是检验一个男人是否优秀的标尺,它要求一个男人:懂得养育之学,有为孩子设计未来的构想与抚养方法;懂得教育科学,理性关注孩子向人生的阳光地带走去;懂得教育经济学,睿智的父亲绝不会为了票子而丢了孩子,所以说“好爸爸胜过好老师”。

  ——著名教育专家、中国教育学会家庭教育委员会秘书长 赵刚教授

  读完东子老师《好爸爸胜过好老师》后,可谓感触良多,因为我既是一名教师,同时也是一位6岁孩子的父亲,知道了对孩子实施父亲教育的重要性,由此更加重视对儿子实施父亲教育,争取做个让儿子认可的好爸爸。

  ——广东中山市教师进修学院教师 邱桂昌

  正是东子老师的“快乐教育”和“父亲教育”,才使得他的女儿范姜国一那么阳光,那么优秀,有好爸爸才有好孩子嘛。

  ——河南省洛阳市实验小学教师 高会芳

  我是爸爸教育理念的第一个接受者,同时也是第一个受益者,感谢老爸给我的童年留下了这么多快乐的记忆。我希望越来越多的孩子像我一样,在好爸爸的引领下快乐地成长。

  ——东子女儿、长春市养正高级中学学生 范姜国一

内容简介

  “父教”能赋予孩子自理能力、自信心理、坚强品质、骁勇精神,赋予孩子坚韧、果断、自信、豪爽、独立等性格特征,使孩子远离自私自利、柔弱脆弱、自暴自弃、沉默寡言、羞怯自卑、感情冷漠、害怕失败等消极个性品质,从此健康成长。

  著名父教专家、心理专家东子先生为家长朋友奉献的父教新概念,总结了他多年“父教”研究的体会和成功教子的感受,将崭新的父亲教育理念与现代教育理论有效融合,文字深入浅出,事例生动活泼,具有很强的实用性和可操作性,为我们树立了父亲教育可以达到的新高度……这些全新概念的普及,将会进一步完善孩子的性格与心灵,提高孩子的综合素质与情商,使孩子未来的人生道路越走越宽阔。

作者简介

  东子,原名范景宇,1966年11月生于吉林扶余,做过编辑、记者、节目主持人和大学教师、心理医生,被100多所中小学校(幼儿园)聘为学生心理健康指导顾问。 

  从事青少年心理咨询和家庭教育研究20年来,出版《父亲教育,决定孩子的一生》、《母亲教育,决定孩子的一生》、《细节培养,决定孩子的一生》、《最快乐的家教》等教育学、心理学著作25部。应邀为西安、杭州、大连、青岛、长春、重庆、长沙、南京、广州等地学生家长作相关报告1000多场。 

  东子用自己独创的“三三教育”理念,使其女范姜国一边玩边学,3年半读完小学,连跳两级,不满10岁升入初中,并出版了畅销书《玩过小学》;又用“2.5-0.5>3”的成功教育模式,使女儿两年半读完初中,半年在家玩耍自学,又玩出了“高分、高能、高品”,并推出新著《范姜国一的快乐初中》。这个被媒体誉为“中国最阳光、最快乐的女孩”的范姜国一,其学习成绩、语言表达能力、写作能力、学习能力、自理能力、创新能力、适应能力、交际能力和心理素质均超过同龄孩子。 

  新加坡《联合早报》、香港《大公报》、《人民日报》、《中国青年报》、《中国教育报》、中央电视台、北京电视台、天津电视台、湖南电视台等海内外的800多,家媒体报道过东子的教育理念。

目录

  有好爸爸才有好孩子(自序)

  第一章 好爸爸是孩子的好老师

  做合格的“启蒙之师”

  孩子喜欢的事情,一起做

  好奇心是要呵护的

  爱劳动的孩子更幸福

  苦辣也要品尝

  适度冒险须鼓励

  学会于困境中自救

  必不可少的挫折教育

  学习方法重于条件

  激发珍贵的求知欲

  想象力比知识更重要

  爱上阅读

  网络是拿来“用”的

  生活方式要科学

  性别意识要准确

  守护孩子的心灵世界

  会孝敬的孩子错不了

  常怀感恩之心

  第二章 好爸爸是孩子的好朋友

  爸爸要把自己也当成孩子

  多参与孩子的活动

  与孩子平等交流

  再忙也要与孩子沟通

  经常作换位思考

  大道理要小讲

  保护好孩子的自尊

  一定要让孩子信赖你

  倾听孩子的心声

  做孩子的“哥们儿”

  及时为孩子解忧

  分享孩子的快乐

  第三章 好爸爸是孩子的好玩伴

  陪孩子玩游戏

  陪孩子去锻炼

  陪孩子去户外

  陪孩子看电视

  陪孩子看好书

  陪孩子读好报

  玩耍也是孩子的“功课”

  会玩的孩子更聪明

  贪玩的孩子多智慧

  善玩的孩子能创造

  家庭玩乐不寂寞

  户外玩耍花样全

  扑克游戏玩法多

  棋类玩出新花样

  第四章 好爸爸是孩子的好榜样

  爸爸要做孩子的偶像

  好爸爸要有良好品质

  要养成良好习惯

  做身体力行的好爸爸

  常葆一颗善心

  把节俭当成习惯

  责任心是做人之本

  好爸爸应不断进取

  做言行一致的好爸爸

  好爸爸不食言

  以诚信立世

  身教无言力千钧

  其身正不令而行

  理直自然气壮

  第五章 好爸爸是孩子力量的源泉

  让自信助孩子成才

  给孩子乐观性格

  让孩子学会坚强

  好爸爸要勇敢坚毅

  宽容令孩子更可爱

  自强自立是成长之梯

  做有远见卓识的好爸爸

  创新描画美好人生

  后记

文摘

第一章 爸爸对孩子影响到底有多大

3.阿基米德有一个胸怀大志的父亲

爸爸不要低估自己的孩子,更相信他并不比别人差。爸爸要用一种赏识的眼光来看待孩子,并把自己的信心表现出来。爸爸对孩子的将来要始终怀有希望,时刻感染着孩子努力奋斗,陪伴着孩子走向成功。

人与人之间的智商差距很少,没有那一个孩子是天生的笨孩子。爸爸应该相信自己孩子不比任何人差,自己也拥有一个了不起的孩子。在孩子成长的过程中,爸爸要对他有所要求,重视对他进行启蒙教育。这里所说的“要求”,一方面是指父亲一定要对孩子有所期望,另一方面是指要求必须符合孩子自身的发展特点。

阿基米德,古希腊著名的数学家和物理学家,静力学和流体静力学的奠基人。阿基米德的父亲费狄亚是古希腊的天文学家和数学家,他生活在古希腊文明渐趋衰落的时代。对于自己的儿子,他抱有巨大期望,希望能够把他培养成一个振兴希腊文明的杰出人物。当儿子出生时,他为儿子取名“阿基米德”,就是“杰出的思想家”的意思。

费狄亚为了儿子能够早日成才,在他很小的时候就开始对其进行各种知识启蒙。费狄亚本人知识非常渊博,是儿子很好的老师。在儿子刚刚懂事的时候,他就开始教儿子学习语言。同时,他还注意从生活中教儿子学习各种知识。费狄亚一有空,就带儿子去植物园辨识各种植物,去动物园观察各种动物,激起他的好奇心,培养他对自然科学的兴趣。等到阿基米德长大了一些,费狄亚开始教儿子读一些书本知识。费狄亚还亲自当起儿子的教师,不仅教他数学、几何、天文学等,还教他哲学和文学。此外,费狄亚还教儿子一些思维方法,比如如何推理、证明问题等等。父亲丰富的知识和学问是阿基米德成长的丰富营养来源,从小阿基米德的智力就得到了充分全面的开发,这为他以后的成就奠定了坚实的基础。

随着阿基米德一天天的长大,父亲费狄亚深感自己能教给儿子的已经所剩无几。他意识到儿子需要到更广阔的天地去吸收知识。有一天,费狄亚领着阿基米德去海边散步。海的对岸就是埃及——当时世界的文化中心。父亲指着那里问阿基米德:“你知道那是什么地方吗?”儿子天真地回答:“当然知道啊,是埃及!”父亲望着远方,慢慢地说:“是啊,是埃及。那儿有一个港口叫亚历山大城,有很多著名的学者居住在那儿。而且,那儿还有藏书非常丰富的图书馆。儿子,你愿意到那儿去学习吗?”阿基米德早被父亲培养成了一个求知若渴的少年,他睁大眼睛兴奋地说:“我愿意!”父亲听了非常高兴,但是他还想试探一下儿子的决心有多大,就认真地对他说:“可是,到那儿要坐船漂过这片大海,你看这波涛翻滚,多可怕啊,你难道不怕吗?还有啊,你是要一个人去那么远的地方,爸爸妈妈不能陪着你,你还愿意吗?”阿基米德低头沉思了一会,然后抬起头来坚定地说:“那些我都不怕!可我有点舍不得爸爸妈妈,不过,等我学到了知识,再回来看望你们!”父亲这一刻忽然发现,儿子不再是一个小孩子了。他被儿子的果敢和坚定深深打动了,这么多年来的教育没有白费啊!于是,他马上回去为儿子整理行装,送他到亚历山大城去学习。

阿基米德后来的成就果然没有辜负父亲的期望。这位善于启发儿子求学的父亲应该感到欣慰了!

爸爸要成为一个胸怀大志的人,相信自己的孩子可以成为一个杰出的人。很多时候爸爸的远大志向可以感染孩子,促使他从小立下远大的志向,并为了实现自我价值而不断地努力。爸爸对孩子有所期待,在一定程度上是一种赏识教育。赏识教育实质上就是对孩子进行积极的心理暗示。孩子的发展潜力很大,可塑性很强,爸爸对孩子的评价可以影响孩子对自己的认识。

同时,爸爸胸怀大志才能够对孩子有信心,才会更加有激情地培养孩子,才能够充分挖掘孩子的潜能,帮助孩子实现自己的人生价值。阿基米德的父亲对儿子怀有伟大的梦想,并且认认真真地去实现这一梦想,最终获得了成功。爸爸对自己的孩子怀有志向并不难,但关键是如何把这个志向变为现实。有些爸爸虽然对孩子也有所期待,但却在教育方法上出了问题。

我看到一些爸爸为了孩子能够出人头地,给孩子制定了很多学习计划,却不符合孩子的成长特点。无论是爸爸亲自教孩子还是为他选择求学道路,每一步都必须走得扎扎实实。培养孩子是一个循序渐进的过程,费狄亚就是根据阿基米德的不同年龄,而安排了不同的学习内容。如果爸爸仅仅拥有志向,而不制定出科学合理的实施步骤,对自己和孩子来说都是在浪费时间和精力。而且,这种胸怀大志的爸爸会让孩子感到很大的压力和负担。

胸怀大志指的是一种培养孩子的态度,而不是爸爸盲目地将自己的目标丢给孩子。爸爸自己没有实现的目标,孩子没有义务去实现。人生是属于孩子自己的,爸爸需要做的是对孩子有信心,能够支持孩子的梦想。在孩子出生的时候,爸爸应该对他抱有期望。但不能空喊着要孩子去做一个科学家、政治家之类的,而是应该看看自己能为孩子做点什么,引导着孩子朝着一个更实际、更优秀的目标前进。

……

媒体推荐

我觉得作者周兴旺在子女教育思想上也有着一种开放自由的理念,他关注人性本身,并且极力推崇儿童的创造力和想象力的发展,尊重孩子的个性和选择,这些都是具有未来前瞻思想的教育理念。

——中国著名作家、散文家、著名学者湖南省高速公路管理局局长 冯伟林

这本书,中国的所有父母都要拿来读一读,它讲的不仅仅是一个父亲教育孩子的过程,它更多的谈到父母的责任,对待孩子的基本哲学思维,还有深层次的人的科学,它不仅仅是讲对孩子的教育的技巧技法,还有很多的是谈到对孩子生命价值的提升。

——哈佛大学博士 戴维

作者不但在传达父爱,在执行父爱,他还在发掘父爱,他告诉人们,父亲不仅仅可以在自己的事业上取得成功,同时还可以让自己的孩子成功。他给了孩子更多智慧的引导,理性的思维,力量的强化和更健康的身心。他是中国亲父亲的典范。

——教育专家 晓西

美国有全职爸爸,中国很少见到。但这本书却告诉我们,父亲对孩子采取的以激励为主,放松自由的亲子态度,让孩子感到自在而又充满快乐和安全,这样使孩子获得更多的创造力和最佳的发展。

——美国著名教育工作者 丽莎

自由是比生命更加可贵的东西,如果你爱一个人就要给他自由,这种自由就是尊重他的人格,尊重他的选择,尊重他的创造,尊重一切自然的规律去引导他。这本书在人的最核心的价值上做了最好的诠释,非常感谢这位作者给了我们很好的思路去对待我们的孩子,去保护他们的生命价值,创造活力。

——法国著名设计师诗人 石妙

序言

六年前的深秋,我将儿子送到广州的花都机场。他就要去澳大利亚留学了,只身一人。经过安检门,他一步步走进去。我叫了他一声,想让他回回头,再看他一眼。此刻,如果他想转身,或者说不去远涉重洋了,我肯定会一把将他揽进怀抱。他不作声,头也不回,一眨眼就消失在人群中。回程的车上,我没有说一句话,一下苍老了许多。依依离情,谁能体会?从此以后,那无边的牵挂和思念,就萦绕在我的白天和黑夜。

后来儿子在博客中写到,他不回头,是怕看到父母眼中的泪水。其实,他已是泪流满面,他还只有15岁啊!

当我看到周兴旺的这本《好爸爸胜过好老师:百分百自由,培养优秀孩子的育儿笔记》以后,我很自然地想起了六年前的那幕情景。怜子如何不丈夫!父母之爱,犹如天降甘霖,沛然而莫之能御啊!

兴旺兄是名人,写过《湖南人凭什么》、《日本人凭什么》、《使命——中国人民大学纪实))等等专著。当年读《湖南人凭什么》的时候,我是豪情满怀,热血沸腾。这是一个充满血性的湖南才子,虽在京城,胸怀天下,放眼世界。他有一支大气磅礴的笔,惊涛拍岸,气势雄伟。当我读完他的这本《好爸爸胜过好老师:百分百自由,培养优秀孩子的育儿笔记))的时候,感到这是另外一种写法,是另外一幅场景。文字优美,笔力细腻,充满哲思。这是我很吃惊的地方。后来我想,有一类作家长袖善舞,藏着一支五彩神笔,常有神来之作。比如余光中,“右手写诗,左手写散文,成就之高一时无两。”兴旺当属此类作家。

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