衢州学院

浙江工业大学浙西分校溯源于1962年9月创建的衢化业余职工大学。

1980年5月，衢化业余职工大学更名为衢化职工大学。

1985年4月，经浙江省人民政府批准建立浙江工学院浙西分校，由巨化集团公司举办。

1993年12月，浙江工学院更名为浙江工业大学，浙江工学院浙西分校随同更名为浙江工业大学浙西分校。

2003年2月，经浙江省人民政府批准，在整合衢州地方高等教育资源的基础上，筹建本科院校。

2003年7月，改由衢州市人民政府开办。

2005年10月，学校整体迁入新校园。

2010年3月，经教育部批准升格更名为衢州学院。

2015年7月，获批为浙江省应用型建设试点学校，同年12月获批为浙江省应用型建设试点示范学校。

2017年9月，龙游县职业技术学校第一届五年制学前教育大专班学生将升入衢州学院，开启大专阶段的学习。

截至2022年2月底，学校有教职员工700人，专任教师516人，其中正高级职称教师65人、副高级职称教师171人，具有博士学位教师181人。柔性引进院士团队2个、国家“引才计划”人才1人。拥有教育部“新世纪优秀人才支持计划”人才1人，享受国务院政府特殊津贴人员1人，省“引才计划”人才2人，省“151人才工程”第二、三层次人选22人次，省高校领军人才培养计划人选8人，省“之江青年社科学者行动计划”人选1人，省“青年科学家培养计划”人选2人，省高校中青年学科带头人11人，省高校优秀教师1人，省优秀科技工作者1人，省农业科技先进工作者1人，省“钱江人才计划”D类项目择优资助人员1人 ，市拔尖人才8人（含青年2人），市级以上各类“人才工程（计划）”228人次，市级重点创新团队4个，“双师双能”型教师320余人。^[1]

截止2019年4月，设有化学与材料工程学院、机械工程学院、建筑工程学院、电气与信息工程学院、经贸管理学院、教师教育学院、外国语学院等7个二级学院和创业学院（工程训练中心）、社会科学部、公共体育教学部、继续教育学院等教学单位。

截止2019年4月，衢州学院已经和龙游县职业技术学校、江山中等专业学校、常山县职业中等专业学校、开化县职业教育中心、泰顺县职业教育中心建立了五年制学前教育大专合作办学，共招收398名大专学生。预计2017年将继续招收180名学生。

2017年9月，龙游县职业技术学校第一届五年制学前教育大专班学生将升入衢州学院，开启大专阶段的学习。

截止2019年4月，拥有化学材料与工程、机械工程、土木工程、控制科学与工程等4个省级一流学科。

截止2019年4月，该校建有省级本科优势专业1个，省实验教学示范中心1个，省示范性实训基地4个。曾获全国高等教育教学成果二等奖1项，浙江省高等教育教学成果一等奖2项、二等奖2项。

衢州学院被批准为国家级大学生创新创业训练计划高校，批准立项的国家级大学生创新创业训练计划项目10项、省级大学生科技创新项目58项。

截止2019年4月，学生参加学科竞赛共获得省级三等奖以上奖项389项，其中国家一等奖15项、二等奖23项、三等奖32项。在省级及以上体育、艺术比赛中，获省级三等奖以上奖项41项，其中获世界合唱比赛金奖2项，中韩青少年艺术交流展演一等奖2项，浙江省大学生艺术展演一等奖2项。

衢州学院“南孔文化”被评为浙江省高校校园文化品牌，相关成果《儒风雅韵：衢州学院南孔文化育人模式的探索与实践》获第七届全国高校校园文化建设优秀成果。

省级本科优势专业

机械设计制造及其自动化

省实验教学示范中心

机械基础实验教学中心

省示范性实训基地

化工开放实训中心、数控技术实训基地、电工电子技术实训基地、建筑技术实训基地

省级精品课程

工程制图、高等数学、机械设计基础、数学教育学、工程力学、建筑结构与力学、机械制造基础、建筑构造、化工原理、计算机网络基础、课程与教学论

截止2019年4月，拥有以衢州学院为牵头单位建设的省级重大科技创新服务平台1个，以衢州学院为核心单位建设的省级重大科技创新服务平台2个。与中国制浆造纸研究院共建“浙江特种纸新材料技术研发中心”、与机械科学研究总院共建“衢州智能制造技术研究中心”、与中科院页岩气与地质工程重点实验室共建“古工程保护与地质灾害防治联合研究中心”、与中国社科院哲学所共建“中国哲学与文化研究中心”、与浙江省社科院共建“孔氏南宗文化研究中心”等。

截止2019年4月，衢州学院共获省部级以上科研项目120多项，其中国家自然科学基金、国家社科基金项目26项。

湖畔边的图书馆图书馆现馆藏有图书60万册。订阅中外报刊近1600种，其中学术期刊1223种。阅览座位1400座，藏有《万有文库》等。图书馆现开通的中外文数据库有《清华同方系列全文数据库》、《万方数据资料系统》、《国研网数据库》、《强制性国家标准全文数据库》、《Springer数据库》、《WSN数据库》等。还建有总量为13万5千种的超星电子图书数据库镜像站。

• 校训

立心力行

文化活动(3)“立心”出自《张子全集·近思录》：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”；“力行”出自《朱子语类》卷九：“致知力行，论其先后，固当以致知为先。然论其轻重，则当以力行为重”。

“立心”原意为建立一种秩序规则、一种符合社会道德规范的价值体系。在中国传统文化中，“心”作为思维的工具，即人的大脑，“立心”可喻为武装头脑，建立认知体系。现代语境中的“心”，除了认知体系之外，还包括思维体系、价值体系。“立心”就是获取知识，增长智慧；“立心”就是培养创新思维，培育辩证思想；“立心”就是树立社会主义核心价值，讲诚信、懂包容、有大爱。

“力行”意为努力实践，竭力而行，注重理论知识、社会主义伦理道德的践履。“力行”就是自信，谦虚不骄傲，独立不自负，为生民立命，为事业立功；“力行”就是责任，天下兴亡，匹夫有责，铁肩担道义，妙手做文章；“力行”就是品行，养浩然之气，做顶天立地之人，行内圣外王之道。

“立心力行”强调心行合一，既“仰望星空”，又“脚踏实地”。日有所积，累月经年，终能实现目标。

• 校徽

一、形状：圆形浮雕。

校徽(2)二、规定色调：蓝、红、白三色。颜色设定参数为（CMYK）：

蓝（CMYK=100,60,15,2）；红（CMYK=0,100,100，30）；白（CMYK=0,0,0,0）；

三、字体：上“衢州学院”为沙孟海手写体，下“QUZHOU UNIVERSITY”为英文宋体；

四、图形创意：

1.中心主图形为一个顶天立地的人形，体现了学校以人为本、培育英才的办学方向；

2.主图形“人”变形为一个“文”字，寓意“以文化人”，体现该校文化育人理念；

3.主图形“人”变形为一个“义”字，取意于《论语》“仁义礼智信”，体现该校南孔文化特色；

4.主图形交叉放射的线形，意含“四通八达的路”，反映了衢州“四省通衢”、“衢通四省”的地域文化特征，寓意四面八方的人汇聚到衢州，又从衢州走向四面八方。

• 校旗

校旗(2)衢州学院校旗旗面为矩形，长宽比为1.5:1 ；

校旗分为6个系列，尺寸（单位厘米）分别为： 一号旗288×192；二号旗240×160 ；三号旗192×128 ；四号旗144×96 ；五号旗96×64 ；六号旗66×44 ；

旗面正中为 “ 衢州学院” 四字，左上角为学校校标；

旗面底色为蓝色或红色，校标和字为白色；

资料来源：2022年5月衢州学院官网^[2]