小学生心理学

书 名：小学生心理学

作　　者：胡志海，徐俊华　主编

出 版 社：合肥工业大学出版社

出版时间：2011-8-1

版　　次：1

页　　数：245

字　　数：287000

印刷时间：2011-8-1

开　　本：16开

纸　　张：胶版纸

印　　次：1

I S B N：9787565004018

包　　装：平装

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小学生是祖国的未来，他们的身心健康成长关系着千家万户的幸福与希望，对小学生心理的研究很有现实意义。本书由安徽省黄山学院教育系胡志海、徐俊华两位同志担任主编，并邀请省内多所院校从事心理学教学研究工作的同行参与编写工作，全书分为小学生心理发展的生理基础；小学生的注意；小学生的情感和意志；小学生心理健康等数章内容。

第一章 导论

第一节 小学生心理学概述

第二节 小学生心理学的研究历史

第三节 小学生心理学的研究方法

第二章 小学生心理发展的生理基础

第一节 小学生的生长发育

第二节 小学生神经系统的发育

第三章 小学生认知发展(上)

第一节 小学生的感知

第二节 小学生的记忆

第三节 小学生的想象

第四章 小学生认知发展(下)

第一节 小学生的思维

第二节 小学生的智力

第三节 小学生的言语

第五章 小学生的注意

第一节 注意概述

第二节 小学生注意的发展特点

第三节 小学生注意的培养

第六章 小学生的情感和意志

第一节 情感和意志概述

第二节 小学生情绪和情感的发展特点与培养

第三节 小学生意志的发展特点与培养

第七章 小学生的学习

第一节 成熟与学习

第二节 小学生学习的特点

第八章 小学生的品德

第一节 小学生品德发展的一般特点

第二节 小学生品德培养途径的心理分析

第三节 小学生不良品德的心理矫正

第九章 小学生的个性、自我意识与人际交往

第一节 小学生的个性倾向性

第二节 小学生的个性特征

第三节 小学生自我意识发展的特点

第四节 小学生的社会行为

第五节 小学生的人际交往

第十章 小学生心理健康

第一节 小学生心理健康的标准

第二节 小学生心理健康的影响因素

第三节 小学生心理健康的常见问题

第四节 小学生心理健康的维护

主要参考文献

苏碧洋老师长期从事心理学科的教学和研究工作，不断探索小学生心理学课程建设，凭着丰富的教学经验和积累的研究资料，编写了这本《小学生心理学》教材。该教材是从高师专科层次的初等教育专业的培养目标、学生特点以及该课程的教学和学科发展的现状出发来组织教材內容，力求在很有限的教学时间內，最大限度地为初等教育专业学生提供必要的心理学知识，以充分凸显该课程的教育价值。

该教材适合高师专科层次的初等教育专业学生的学习，更适合五年专初等教育专业学生的学习，也可以作为小学教师培训进修的学习材料。