牡丹江师范学院研究生学院

学校已招收硕士研究生10届，共1562人，授位7届，共 843人。学校现有硕士生导师394人，其中学术学位硕士生导师133人，专业学位硕士生导师261人；硕士研究生在校规模达到719人，其中学术学位硕士研究生348人，全日制专业学位硕士研究生371人。^[1]

多年来，我校始终以提高研究生培养质量为核心，积极开展研究生教学内容和课程体系的改革，优化培养方案，探索科学基础、实践能力和人文素养融合发展的培养模式；创新教学方法和学习方式，强化课程学习和学位论文撰写过程的师生交流互动；完善研究生培养质量监控体系。经过不断的探索和实践，我们培养了一批具有扎实的理论基础和系统的专业知识，富于创新精神和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次人才。^[1]

在逐步深化研究生教育改革，积极推进研究生教育内涵式发展的过程中，我校把全面培育研究生的科学精神、人文素养、创新能力以及优秀的品质作为研究生教育的重要内容，不断丰富教育管理内容，拓宽学生培养思路，通过积极组织研究生学术论坛以及研究生公开发表创新性研究论文评奖等系列活动来激发学生的学习兴趣，提高学生的学术水平和综合素质。^[1]

展望“十三五”，研究生学院将在校党委和行政的正确领导下，树立科学发展观，在稳步扩大规模的同时，重点强调内涵建设和质量提升，努力推动研究生教育工作再上新台阶。^[1]

马克思主义理论学科简介^[4]

马克思主义学院始建于1973年，现有马克思主义理论硕士一级学科，下设马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、思想政治教育和中国近现代史基本问题研究等4个二级学科，有学科教学（思政）的教育硕士点，有思想政治教育本科专业。承担全校本科生、硕士生两个层次思想政治理论课教学和本学院本科生、硕士生的培养等教学科研任务。学院一直以来高度重视马克思主义理论学科建设，马克思主义理论学科是校、市的重点学科。以马克思主义理论学科为龙头带动思想政治教育专业和思想政治理论课建设和发展，思想政治教育专业2008年评为国家特色专业建设点，连续成为黑龙江省“十五”、“十一五”、“十二五”重点专业。思想政治理论课教学团队2009年建成黑龙江省教学团队，有省级精品课2门，省级教学名师1人。马克思主义理论学科是我校最早硕士授权单位，现有全日制研究生130余人。该学科拥有一支结构合理、素质过硬的学科梯队，共有成员36人，其中硕士生导师25人，教授8人，副教授7人；博士16人（含在读博士3人）。五年来围绕马克思主义理论研究承担的科研项目共60余项，其中省部级以上项目10余项。共发表学术论文260余篇，其中在全国中文核心期刊发表论文110余篇。出版学术专著20部左右，参编教育部面向21世纪教材2部，获各级科研奖项共60余项。

中国语言文学学科简介^[4]

文学院始建于1971年，原为中文系。2009年更名为文学院。设有汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、广播电视学、秘书学5个本科专业，2011年“汉语言文学”成为省级重点专业。中国语言文学学科具有深厚的人文学术传统、团结奋进的创业精神和扎实厚重的学术积淀，2011年成为黑龙江省重点学科，2018年其“地方语言文学”学科已建设成为黑龙江省优势特色学科。2007年二级学科——文艺学开始招收硕士研究生，2012年一级学科开始招生，现下设7个二级学科：文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学。此外还有教育硕士领域的学科教学（语文）。中国语言文学学科现有知青文学、文艺学、国学、语言文字应用4个研究所；拥有省级教学团队、省级语言文字应用研究基地、黑龙江省语言文字馆、黑龙江省语言资源研究中心、省级研究生培养创新研究基地；拥有5门省级精品课、7门校级精品课、2门校级优秀课。中国语言文学学科学术队伍由57人构成，年龄结构、职称结构、学历结构、学缘结构均较合理：平均年龄42.4岁；教授19人、副教授21人；博士32人、在读博士5人，有博士后工作经历6人；现有省级教学名师2人，分别来自中国人民大学、南京大学、吉林大学等17所院校。近五年来，主持或承担各级科研课题100余项，其中主持国家社科基金项目6项，主持参与完成7项，主持教育部社科项目4项，国家语委一般项目2项，主持国家语委语保工程专项任务12项，参与国家语委重大项目1项，主持省社科基金项目20余项，完成省部级科研项目30余项，在研项目50余项。发表论文321篇；出版专著、教材50余部；获各级各类奖项112项。共荣获省级教学成果奖一等奖5项，二等奖4项。

物理学学科简介^[4]

物理学科为一级学科，为“十二五”省级重点学科，物理学专业为 “十二五”省级重点专业；并拥有超硬材料与新型碳基功能省重点实验室1个，省物理实验教学示范中心1个。2006年，凝聚态物理成为我校首批获得硕士学位授予权专业；2012年，物理学一级学科获得硕士学位授予权。下设凝聚态物理（070205）（含超硬材料合成与制备、纳米材料、功能材料等研究方向）、光学（070207）、无线电物理（070208）等三个二级学科。该学科师资结构合理，现有硕士研究生导师16人，其中教授12人，博士13人，导师们非常注重研究生创新能力的培养，注重理论与实践相结合，已有8届76名研究生顺利毕业。现有实验室面积1200m，实验室仪器设备总值一千余万元，设有材料加工、制备、测试等各类实验室。学科的研究方向明确稳定，研究经费充沛，成果丰硕，是牡丹江师范学院发展态势较为良好的学科之一。物理学科在近5年来，主持国家自然基金一项，参与完成国家级项目5项，主持黑龙江省自然基金项目4项，自主完成及在研省级科研项目21项，发表论文160余篇，其中SCI、EI等三大检索收录120余篇，获得省级奖励9项。

生物学学科简介^[4]

生命科学与技术学院始建于1958年，经过五十余年的建设，师资规模不断扩大，水平不断提高，教学和科研条件不断完善，设有生物科学、生物技术、园林和制药工程四个本科专业，7个专业方向，具有生物学一级学科硕士点，下设动物学、植物学、遗传学、微生物学、生物化学与分子生物学、5个学科方向招收研究生。生物学学科与军事科学院军事医学研究院微生物传染病研究所建立联合培养机制。现有专任教师53人，其中教授11人，副教授16人，博士14人，硕士33人。实验室房舍面积4699平方米,设备总价值1500余万元，设有生物显微技术、分析测试、生物工程和分子生物学四部分组成的综合实验研究平台。拥有2个省级重点实验室（农林鼠害防治实验室、非木质林下产品实验室）、2个省级技术工程中心（北方药食生物工程技术研发中心、食用菌工程技术研发中心）、1个省级实验教学示范中心及1个省级科技创新团队。承担有国家自然科学基金项目、省科技攻关项目、省自然科学基金项目40余项，获得国家发明奖、林业部科技进步奖、黑龙江省科技进步奖和省优秀教学成果奖等多项奖励。学院以育人为中心，注重学生创新精神、实践能力的培养，为研究生提供良好的科研和实践环境。

体育学学科简介^[4]

体育科学学院设有体育教育和社会体育2个本科专业。2007年体育教育训练学二级学科开始招收硕士研究生，2017年获批体育学一级学科，设有体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学和民族传统体育学4个学科方向。拥有国家级和省级教学、科研团队以及牡丹江市体育学领军团队等4个团队；拥有三门校级精品课、两门优秀课；有运动解剖、人体生理、运动生化、运动心理、运动医学、运动力学、体质分析7个实验室和2个研究所。

师资队伍由59人组成，其中教授16人、副教授17人、讲师22人、助教4人；硕士生导师26人，博士7人、在读博士2人、博士后进站人员1人。已经形成了年龄结构、职称结构、学历结构、学缘结构较为合理的师资队伍。近五年来，承担的科研课题共100项，其中国家级社科基金项目3项、省部级项目8项、厅级项目44项、校级项目44项、横向课题1项。发表文章233篇；出版专著、教材41部；获各级各类奖励300余项、科研奖励90项；获省教学成果二等奖2项，校教学成果一等奖2项。获全国高师田径运动会金牌6枚、银牌4枚、铜牌9枚，并打破运动会纪录；获省大学生田径锦标赛团体总分第一名，田径、健美操、武术、羽毛球等在省大学生比赛中获金牌60余枚，我校龙舟队在2014-2016年中国龙舟公开赛中分别获得第五名和第六名的佳绩。

外国语言文学学科简介^[4]

外国语言文学学科1985年开始招收专科生、1996年招收本科生、2015年开始招收专业硕士，经过37年的发展，先后培养了10454名本科毕业生和140名硕士毕业生。现有1个省级重点专业（英语）、1个省外语类人才培养模式创新实验区、1个省级综合改革试点专业（英语）、1个省级教学团队（基础英语II）、3门省级精品课程（基础英语II、大学英语读写译、基础俄语）、2名省级名师、1名省级优秀教师和1名省青年翻译家，下设英语、商务英语、翻译、俄语、日语、韩语和法语7个专业。学科带头人梁中贤是二级教授、省级名师、省政府津贴获得者，东北师大兼职博士生导师和华东师大兼职教授。

外语语言文学学科下设英语语言文学、外国语言学及应用语言学两个二级学科（方向）。澳大利亚文学研究是英语语言文学最具特色的研究领域之一，特别是关于女作家伊丽莎白﹒乔利的研究处于国内领先地位。以澳大利亚研究中心为依托，以澳中理事会的支持为基础，形成了以澳大利亚文学研究为重点，带动英、美、俄、日、韩文学研究的多元一统优势。外国语言学及应用语言学的特色是理论上突出功能语言学、语用学的研究，应用上以语言习得、语言教学、语言测试、商务英语为特色，对国外语言学理论进行批判地吸收与应用，探索了欠发达地区英语教学模式与实践模式。

数学学科简介^[4]

数学学科始建于1972年，2017年获得数学一级学科硕士学位授予权。设有三个本科专业，其中数学与应用数学专业和信息与计算科学专业是校级重点建设专业，金融数学专业是学校特色专业。2015年开始招收学科教学（数学）领域教育硕士研究生，数学学科现有调和分析、应用数学两个研究所；拥有省校精品课程7门，校教学团队2个，校级科研团队1个。数学学科学术队伍由33人构成：教授8人、副教授13人、讲师11人，其中博士7人、硕士21人（在读博士3人）。年龄结构、职称结构、学历结构、学缘结构均较合理。近5年，教师主持参与国家自然科学基金8项、省自然科学基金4项、厅局级项目40余项。获省部级奖励4项、厅局级奖励20余项。在国内外重要学术刊物上发表论文200余篇，其中SCI、EI等检索收录50余篇。出版教材和著作20余部。承办国内外教科研学术会议4场次，在国内外产生良好的影响。学生专业理论基础扎实，创新和实践能力强，近5年，共获数学建模竞赛国家奖项20余项，省级奖项90余项。

化学学科简介^[4]

化学学科始建于1979年，1985年成立化学系，2009年撤系建院更名为化学化工学院，2017年获得化学一级学科硕士学位授予权。学院现设置化学专业、应用化学专业和化学工程与工艺3个本科专业，化学一级学科硕士点下设无机化学、物理化学两个二级学科。学院现有省级重点专业1个，省级精品课程1门，校级精品课3门，校级一 流专业1个，校级优秀教学团队1个，校级科研创新团队1个和研究所3个。

学院现有教职工40人，专任教师29人，其中教授8人，副教授9人，讲师9人，助教3人；专任教师中具有博士学位的16人（博士后3人），在读博士4人，硕士生导师13人，具有海外留学经历教师2人。实验室面积4030平方米，仪器设备总值1914万元。近年来主持国家自然科学基金2项，主持省级和各类科研项目30余项，发表学术论文51篇，其中20余篇被SCI、EI收录，出版著作7部，教材5部；申请专利30余项；获黑龙江省科学技术进步奖和黑龙江省高校科学技术奖7项。在校研究生和本科生参加全国教育硕士说课大赛、全国化学专业师范生教学素质大赛和全国大学生化工设计大赛获得多项奖励。学院已形成一个富有特色的教学和科研体系，拥有一支高素质的教师队伍，为研究生的教育与培养提供有利的保障。

教育硕士简介^[4]

教育科学学院成立于2018年1月，前身为牡丹江师范学院教师教育学院。教育科学学院本科开设教育学、心理学、教育技术、科学教育、小学教育、学前教育六个专业。黑龙江省基础教育信息技术研究团队、黑龙江省基础教育教师专业发展团队。教育硕士在教育科学学院设有3个专业方向：教育管理、心理健康教育、小学教育。教育硕士还涵盖现代教育技术、学科教学（物理）、学科教学（化学）、学科教学（生物）、学科教学（思政）、学科教学（历史）、学科教学（数学）、学科教学（语文）、学科教学（英语）等9个领域。教育硕士学科团队由15个领域140人的专兼职教师组成，其中正高职52人，副高职78人（含中学高级），讲师10人（含中学一级），具有博士学位的22人。近5年来，该团队主持国家社会科学基金课题3项，主持国家自然科学基金课题1项，主持教育部重点课题2项，文化部重点课题1项，教育部、黑龙江省社会科学基金课题6项，出版教材、著作55部，发表核心以上论文155篇，拥有雄 厚的教育科研底蕴和实力，拥有完善的培养高级应用型教育人才所需的实验室、实训室、实践基地等一系列教学条件，是黑龙江省东部地区基础教育优秀后备人才和高级教育专家的培养培训基地。

翻译硕士简介^[4]

学校翻译硕士专业学位研究生2015年开始招生，下设英语笔译、英语口译、俄语笔译、日语笔译四个领域。学科现有1个外语类人才培养模式创新实验区，1个省级对俄经贸人才培养建设基地，1个省级重点专业（英语）,1个省级综合改革试点专业（英语）,1个省级教学团队、3门省级精品课程,1名省级名师和1名省级优秀教师,省级优秀教学成果一等奖3项、二等奖3项;主持国家社科基金规划项目2项,参与国家社科基金项目2项，参与教育部重大项目1项;主持全国各司委项目2项，省级课题4项。导师队伍由专兼职教师55人组成,其中包括教授18人，副教授27人，学术带头人梁中贤教授为黑龙江省名师省政府津贴获得者、东北师大兼职博士生导师。从上个世纪90年代开始，我校外语学科成为牡丹江市外事翻译的人才基地。教师经常在牡丹江市大型的国际会议和重要的外智引进活动中承担口笔译工作。翻译硕士人才培养体现“厚语言基础，精专业知识，注重翻译实践”的培养定位;体现黑龙江东南部外贸和旅游经济发达的特点;强调翻译实践能力培养，翻译实践贯穿教学全过程。培养德、智、体全面发展，具有扎实的双语互译基本功，掌握扎实的翻译技能，具有一定的翻译理论基础，了解区域经济社会文化发展相关知识，能够适应国家、地方区域经济发展需要、具有创新精神和实践能力的高层次、应用型、专业性翻译人才。培养过程体现“课堂研讨、现场速译、基地实践”的主旨。翻译硕士培养实行双导师制，成立导师指导组，突出团队协作。教学中本着“实践第一”的原则选择教学方法，注重学生的翻译技术和翻译管理等职业能力。

旅游管理硕士简介^[4]

旅游管理硕士（Master of Tourism Administration，简称MTA）是国家教育部2010年正式设立的专业硕士教育项目，旨在培养高层次应用型旅游专门人才，是与工商管理硕士(MBA)和公共管理硕士（MPA）同类型、同层次的教育项目。MTA以在职人员为招生对象，以培养旅游行业管理精 英为目标，课程安排强调前沿性、实战性、创新性，是业界人士提升管理运作能力、丰富人脉网络、助推事业成功的重要平台。牡丹江师范学院是黑龙江省哈尔滨市外高校唯 一开展MTA教学的单位，设有东北亚旅游经济研究、区域旅游资源开发与规划、旅游文化与旅游教育、酒店与景区管理四个研究方向，现面向全国招收全日制MTA研究生。该专业拥有一支专业化的导师团队，其中，教授8人、副教授11人、讲师2人；具有博士学位7人、硕士学位12人；具有相关职业资格证书的“双师型”教师占70.1%。除校内导师外，为每名学生配备一名校外实践型兼职导师，皆是来自旅游管理政府部门、酒店、景区等旅游行业的专家。该专业设有校级科研机构——“旅游规划研究院”，与牡丹江市旅游局、文广新局、镜泊湖旅游集团等政府机构和企事业单位紧密合作，开展与现代旅游产业相关的战略性、前瞻性和应用性研究，产业政策和行业发展的信息咨询、发展战略和规划研究，以及各类项目规划、景区开发、人才培养和信息咨询等科研服务，可以为学生提供丰富的实践锻炼空间。此外，该专业还拥有丰富的实践实训资源，建有包括如旅游规划实验室、3D导游模拟实训室、ERP实训室等设施完备、功能齐全的实训中心。同时，在北京、上海、深圳、牡丹江等地建有多个教学实习基地，能为旅游管理专业研究生培养提供充分的实践实习基地保障。2011年，该专业经教育部批准获得开展中外联合办学资质，与俄罗斯、韩国等国家数十所高校常年互派留学生，为旅游管理硕士专业学位研究生培养提供了良好的国际交流平台。

专业学位硕士授权专业^[5]

学术型硕士授权专业^[4][6]