小班化

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定义

小班化教育绝非一般意义上所理解的简单减少学额，而是在基础设施建设、课堂教学环节、班集体建设等方面都需要进行综合配套改革的教育形式。

小班化教育是国家、地方经济发展到一定阶段，教育不断发展，在一定经济支撑下的教育现代化进程。它是衡量一个地区经济、教育水平的风向标。

各国、各地关于小班的班额：

国别	美国	日本	法国	奥地利	意大利	西班牙
平均数	24	30.3	23	23	25	30

我国地区	台湾	上海	浙江	天津	北京西城	广东
控制数

国别	美国	日本	法国	奥地利	意大利	西班牙
平均数	24	30.3	23	23	25	30

我国地区	台湾	上海	浙江	天津	北京西城	广东
控制数

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