人体解剖学与组织胚胎学

　《人体解剖学与组织胚胎学(供护理学检验学药学药物制剂卫生管理生物医学工程医学心理学等非临床医学专业本专》正文共分两部分：第一部分是系统解剖学，介绍了运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器、神经系统、内分泌系统；第二部分是组织胚胎学。《人体解剖学与组织胚胎学(供护理学检验学药学药物制剂卫生管理生物医学工程医学心理学等非临床医学专业本专》行为简洁明快，内容精炼、完整，概念准确，可供护理学、检验学、药学、药物制剂、卫生管理、生物医学工程、医学心理学等非临床医学专业本、专科用。

《人体解剖学与组织胚胎学(第6版)》由人民卫生出版社出版。

插图：

2．巨噬细胞（macrophage）

来源于血液的单核细胞。光镜下，形态多样，圆形或卵圆形（图2-1）；功能活跃者，常伸出突起；核小，卵圆形，染色深；胞质嗜酸性。电镜下，细胞表面布满许多不规则的皱褶和微绒毛（图2-3），胞质内含大量的溶酶体，吞噬体，微丝和微管。

在疏松结缔组织内的巨噬细胞又称组织细胞（histiocyte），常沿胶原纤维散在分布。当巨噬细胞周围出现细菌的产物、炎症变性蛋白等物质时，即可伸出伪足，沿这些化学物质的浓度梯度向高浓度部位移动，聚集到产生和释放这些化学物质的部位，这种特性称趋化性，这类化学物质，统称趋化因子（chemotac-tic factor）。在趋化因子的作用下，巨噬细胞活化并发挥以下功能。

（1）吞噬功能：巨噬细胞有强大的吞噬能力，能吞噬细菌、异物和衰老的细胞，形成吞噬体或吞饮小泡；与初级溶酶体融合，形成次级溶酶体；异物颗粒被溶酶体酶消化分解，不能被消化的则成为残余体（如尘埃颗粒）。

（2）抗原呈递作用：巨噬细胞吞噬抗原后，对抗原物质进行分解处理，并将抗原信息呈递给淋巴细胞，启动淋巴细胞的免疫应答。

绪论

第一篇 基本组织

第一章 上皮组织

第一节 被覆上皮

一、单层上皮

二、复层上皮

第二节 腺上皮和腺

第三节 上皮细胞的特化结构

第二章 结缔组织

第一节 固有结缔组织

一、疏松结缔组织

二、致密结缔组织

三、脂肪组织

四、网状组织

第二节 软骨与骨

一、软骨

二、骨

三、骨发生

第三节 血液

一、血细胞

二、造血组织

三、血细胞发生

第三章 肌组织

第一节 骨骼肌

一、骨骼肌纤维的光镜结构

二、骨骼肌纤维的超微结构

三、骨骼肌纤维的收缩

第二节 心肌

一、心肌纤维的光镜结构

二、心肌纤维的超微结构

第三节 平滑肌

一、平滑肌的形态特点

二、平滑肌纤维的收缩

第四章 神经组织

第一节 神经元

一、神经元的结构

二、神经元的分类

三、神经元的连接

四、神经干细胞

第二节 神经胶质细胞

一、中枢神经系统的胶质细胞

二、周围神经系统的胶质细胞

第三节 神经纤维和神经

一、神经纤维

二、神经

第四节 神经末梢

一、感觉神经末梢

二、运动神经末梢

第二篇 系统、器官与组织

第五章 骨学

第一节 概述

一、骨的形态和分类

二、骨的构造

三、骨的化学成分和物理特性

第二节 躯干骨

一、椎骨

二、肋

三、胸骨

第三节 颅骨

一、脑颅骨

二、面颅骨

三、颅的整体观

四、新生儿颅的特征及其生后变化

第四节 四肢骨

一、上肢骨

二、下肢骨

第六章 关节学

第一节 概述

一、直接连结

二、间接连结

第二节 躯干骨的连结

一、脊柱

二、胸廓

第三节 颅骨的连结

第四节 上肢骨的连结

一、上肢带连结

二、自由上肢骨连结

第五节 下肢骨的连结

一、下肢带连结

二、自由下肢骨连结

第七章 肌学

第一节 概述

一、形态和构造

二、起止、配布和作用

三、命名法

四、辅助装置

第二节 头颈肌

一、头肌

二、颈肌

第三节 躯干肌

一、背肌

二、胸肌

三、膈

四、腹肌

第四节 上肢肌

一、肩肌

二、臂肌

三、前臂肌

四、手肌

第五节 下肢肌

一、髋肌

二、大腿肌

三、小腿肌

四、足肌

第八章 内脏学概述

一、内脏的一般结构

二、胸部标志线和腹部分区

第九章 消化系统

第一节 口腔

一、口唇

二、颊

三、腭

四、牙

五、舌

第二节 咽

一、咽的位置与形态

二、咽的分部

第三节 食管

一、位置和形态

二、狭窄部

第四节 胃

一、形态和分部

二、位置和毗邻

三、胃壁的构造

第五节 小肠

一、十二指肠

二、空肠和回肠

第六节 大肠

一、盲肠

二、阑尾

三、结肠

四、直肠

五、肛管

第七节 唾液腺

一、腮腺

二、下颌下腺

三、舌下腺

第八节 肝

一、形态

二、位置

三、分叶和分段

……

第三篇 胚胎学

第四篇 局部解剖学

中英文名词索引

在第5版教材使用5年后，卫生部教材办公室于2008年10月在沈阳召开了“关于组织编写第6轮医学高等专科学校临床医学专业教材主编人会议”，正式启动第6版编写工作。会议强调各位主编及编委应明确医学专科教育的目的和对象；教材编写必须遵循科学性、先进性、启发性和实用性原则；基础理论的阐述以“必须够用”为度。会议讨论并通过了《人体解剖学与组织胚胎学》（第6版）编写大纲、编写计划和编委会组成。

教材整合是教学改革的要求，如何整合是个大难题。本版教材将人体解剖学与组织胚胎学合编于一体，属于各系统内整合。目的一是减少两门课程的重复内容和教学时数，让学生用省出的时间选学或自学其他学科或边缘学科知识，利于拓宽知识视野；二是这两门课程密不可分，有利于学生建立“正常人体结构”的完整知识体系。

本教材实际上是5门课程合为一体（系统解剖学、局部解剖学、断层解剖学、组织学和胚胎学）。主要编写思路是将人体各系统、器官形态与结构特点及发生、发育规律，作为一个整体来描述。但如何编好这本五合一的教材，始终是一个难题。传统的编写思路不得不改变，新的思路不得不拓展。因此，在全书内容的编排上不得不打破原来的“完整性”而适应新的“系统性”，还必须顾全解剖学、组织学与胚胎学的教学特点和教师的授课习惯。因此，在编写中解剖学的编委与组织胚胎学的编委们密切沟通、彼此理解。

根据国内广大解剖学、组织学与胚胎学教师和学生在使用第5版教材中发现的问题，以及提出的修改意见，本版从每章的字数与编排都做了较大调整。全书分为四篇，第一篇为“基本组织”，系统阐述四种基本组织的主要内容。第二篇为“系统、器官与组织”，按传统的解剖学内容排列，各相应系统、器官的组织学内容，以“微细结构”单独作为一节或二节排列在解剖学内容之后，以利于组织学教学；将脾、胸腺、淋巴结和扁桃体等器官归类为免疫系统；内分泌系统以组织学为主；从第八章“内脏学概述”至第十四章“腹膜”，为解剖学的“内脏学”部分；根据乳腺的发生来源，将其与皮肤归类为“体被系统”。第三篇为“胚胎学”，内容也有较大幅度的删减。第四篇为“局部解剖学”，包括断层解剖学内容。因教学时数有限，删去第5版中的“儿童解剖学”一章。