文澜学院

中南财经政法大学（Zhongnan University of Economics and Law）是中华人民共和国教育部直属的一所以经济学、法学、管理学为主干，兼涵哲学、文学、史学、理学、工学、艺术学等九大学科门类的全国重点大学，是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设院校，入选“教育部人文社科重点研究基地”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“卓越法律人才教育培养计划”，是中国大陆地区第七所AMBA、CFA协会认证院校，是教育部表彰的“全国毕业生就业典型经验高校”，由教育部、财政部和湖北省人民政府三方共同建设。

中南财经政法大学文澜学院是以中南财经政法大学首任校长、我国著名历史学家范文澜先生名字命名的具有特区性质的学院。依托学校经济学、法学与管理学三大主干优势学科，旨在打造国际化的学术氛围，培养具有创新性、融通型、国际视野的拔尖人才。学院于2012年成立，以北京大学元培学院、浙江大学竺可桢学院、上海交通大学致远学院等精英学院为标杆，中南财经政法大学校长杨灿明、副校长刘茂林均曾担任文澜学院院长。2015年起，学院进一步提升战略定位，力争打造成为“国内顶尖、国际一流”的国际化商学院。

2015年，学院从海内外聘请了大批优秀经济学博士及专家学者组建了文澜学院专职教师团队，进一步优化学院师资力量，提高学院科研水平和辐射范围，努力向“国内顶尖、国际一流”的“国际化商学院”迈出坚实步伐。学院现有专职教师23人、兼职教师111人，具有高级职称教师比例达90%以上，另有科研机构一所——“新结构经济学研究中心（筹）”。2015年8月至今，学院教师在《经济研究》、《管理世界》、Journal of Banking & Finance等国内外知名期刊发表及录用学术论文108篇，其中包括国际SSCI期刊论文89篇。获得国家自然科学基金项目多项。2018年人均发表SSCI期刊论文1.4篇，在全国同类院校中处于领先水平。

学院已成立的“中国财经研究与调查中心”(China Research and Survey Center for Finance and Economics, CCFE)旨在创建国内财经领域顶尖的研究平台。作为财经类学术研究和财政智库的载体，将特聘国内外一流大学的专家学者组建学术团队，充分结合学院的学科优势，引领学生参与“中国财经研究与调查中心”的研究和实践，实现前沿的理论与中国财政实际问题的充分结合，培养学生在财政、金融方面的研究能力，使之成为中国财政相关领域的顶级专业人才。

中南财经政法大学本科人才培养“十二五”规划发展战略之人才培养模式改革目标：探索实践拔尖创新人才培养改革试验区——创建中南财经政法大学文澜学院。

进入21世纪，改革传统的培养模式，设立试验区或特区培养创新拔尖人才、探索全新的教育管理模式，成为许多高校工作的重中之重。据不完全统计，所有的“985工程”重点建设高校和部分“211工程”重点建设高校均采取不同的形式进行了培养创新拔尖人才的试点工作，一些著名高校已从原有的“创新拔尖人才实验班”或“基地班”升格为独立建制的“学院”，如北京大学于2001年建立的元培学院、浙江大学于2007年建立的竺可桢学院、上海交通大学于2009年建立的致远学院等。

所谓“文澜模式”，是指通过对人文社科创新拔尖人才培养模式的探索，努力形成具有学校特色的人文社科类人才培养模式及大学制度。这一模式以学校首任校长范文澜先生命名，因此称为“文澜模式”。

中南财经政法大学文澜学院强化国际化办学导向，课程设置和人才培养与国际先进水平接轨，采用“大类培养”、“通识教育”、“宽口径厚基础”的人才培养模式，旨在培养理论基础扎实宽厚、具有较强的学术研究能力及广阔的国际视野的经济管理类拔尖创新人才。

1.优质的学生生源

从2012年起，中南财经政法大学文澜学院连续四年招录了报考我校志愿总分位于各省前5名的优秀考生；从2016年开始学院将继续招录成绩优秀，具有开拓精神、创新潜力的学生。

2.优秀的师资队伍

学院从海内外聘请了一批优秀经济学博士及专家学者，努力打造一支“国际化、高水平”的师资队伍。学院现有专、兼职教师70多人，科研机构一所——“中国财经研究与调查中心”。2015年8月至今，学院教师在《经济研究》、《管理世界》、Journal of Banking & Finance等国内外知名期刊发表及录用学术论文108篇，其中包括国际SSCI期刊论文89篇。获得国家自然科学基金项目多项。2018年人均发表SSCI期刊论文1.4篇，在全国同类院校中处于领先水平。

3.科学的课程设置

学院以斯坦福大学商学院、哈佛大学商学院、宾夕法尼亚大学沃顿商学院、北京大学光华管理学院、北京大学元培学院等国内外顶尖商学院为标杆，设计了中南财经政法大学文澜学院本科生全程培养计划，开设了20余门国际化课程，并设置了实践教学、课题调研等实习培训课程，由国内外经济、管理领域的知名学者与外籍专家教授共同组建了专业课教学团队进行双语、全英语教学。

4.先进的授课方式

学院采取小班化单独授课模式，根据学生的自身特点、兴趣设置学术班、国际班和创新班；同时采用启发式、问题式、研究式的创新教学方法，使学生在研究中发现问题、探索问题、确立专业方向。推行以研究为导向的案例式、启发式、讨论式、参与式授课方法，充分激发学生内在潜力与学习动力，使学生掌握科学的思维方式和先进的研究方法。

5.创新的培养模式

学院与美、英、日及港澳台等国际及国内知名院校建立了密切的学术交流与合作关系，表现优异的本科生将有机会到国外一流大学或科研机构进行学习、交流或继续深造。

学院采用个性化因材施教的培养模式，实施全程导师制，即从入学开始，为学生配备一对一的指导教师，对学生的课程学习和能力训练进行全面指导。同时采用科研辅助制，将教学与科研融为一体，以学院已成立的“中国财经研究与调查中心”为平台，培养学生在经济、管理方面的研究和思考能力。

6.广阔的就业前景

宽口径的培养使学生的综合能力得到最大提升，就业竞争力大大增强，学生的职业发展前景广阔。学生可以选择继续读研、出国深造或去政府部门、大型外企、国企就业。

中南财经政法大学文澜学院以经济学、金融学、工商管理三个专业为主，采用“大类培养、融通教育”的人才培养模式。对大一、大二学生实行宽口径、重基础的通识教育培养。进入大三后，学生可在经济类(经济学、金融学、财政学等）、管理类（会计学、工商管理等）相关专业范围内自由选择专业方向，学院已与相关学院建立协同育人机制。文澜学院的课程设置与国际一流大学的课程设置完全接轨。

1.学制：4年。

2.学位：根据所选专业模块，分别授予经济学和管理学学士学位。

3.主要课程包括：

（1）通识教育课程：哲学与方法论、社会科学、自然科学、文学与艺术类课程。

（2）学科基础与融通课程（双语）：经济学原理、经济学思想史、中级微观经济学、中级宏观经济学、中级计量经济学、管理经济学等。

（3）经济学专业课程（双语）：国际经济学、产业经济学、信息经济学、发展经济学、公共经济学等。

（4）金融学专业课程（双语）：国际金融学、货币金融学、证券投资学、金融市场学、金融会计、公司金融、银行管理学等。

（5）管理类专业课程：组织行为学、市场营销学、管理运筹学、管理信息系统、人力资源管理、财务管理等。人才培养

文澜学院作为中南财经政法大学精心打造的拔尖人才创新试验学院，从成立之日起，就开始在全校范围内选派最优秀教师给文澜学子授课。2015年，学校高薪从海内外聘请了大批优秀经济学博士及专家学者组建了文澜学院专职教师团队，进一步优化学院师资力量，提高学院科研水平和辐射范围，努力向“国内顶尖、国际一流”的“国际化商学院”迈出坚实步伐。目前学院有专职教师10人、兼职教师60人、行政岗教师8人，科研机构一所——“中国财经研究与调查中心”(China Research and Survey Center for Finance and Economics, CCFE)。

学院高度重视学术交流和学科交叉融合，2015年共举办了五十余场高端学术讲座，为提高师生学术科研水平和创新实践能力提供了良好的交流平台，同时也有助于师生夯实专业理论基础、掌握前沿分析方法，提高学术竞争力。

学院教师紧密联系科研实际并进行了积极有益的探索和研究，科研工作取得了重大突破，2015年，学院教师共发表高端学术论文17篇，其中SSCI论文14篇，中文核心论文3篇；承担国家级课题两项。科研水平迈入全国高校先进行列，超过武大、华科等兄弟院校，位列全国前三，在全国同类海归院校中也是遥遥领先。

龚强

中南财经政法大学文澜学院院长，教授，博士生导师。

中国财经研究与调查中心（China Research and Survey Center for Finance and Economics, CCFE）主任。

教育经历：武汉大学数学系数学学士、武汉大学数学系数理经济学硕士、美国西北大学凯洛格商学院管理经济与战略博士。

研究成果：发表国内外论文三十余篇（包括Journal of Banking and Finance、Marketing Science及《经济研究》（8篇）《管理世界》《经济学季刊》等）。

研究领域：财政与公共政策，公司金融，机制设计理论，信息经济学，制度经济学，产业政策，产业组织理论，管理经济与战略，市场理论。

王凤生

中南财经政法大学文澜学院教授，博士生导师。

高雄大学副校长、荣誉讲座教授，东南大学经济管理学院客座教授，南非金山大学经济系讲座教授，财团法人华亚经济管理教育基金会董事长，中华亚太经济与管理学会理事长，财团法人商业发展研究院董事，财团法人亚太综合研究院董事，《亚太经济管理评论》(Asia-Pacific Economic and Management Review)主编。

教育经历：台湾东吴大学经济学学士、台湾东吴大学经济学硕士、美国普渡大学经济学硕士、美国普渡大学经济学博士。

研究领域：产业组织；国际贸易、发展和环境；逃税和税收归宿；大陆经济。

曾志雄

中南财经政法大学文澜学院教授，澳大利亚莫纳什大学经济系高级研究员。

曾任香港中文大学助理教授，北京大学中国经济研究中心副教授。

教育经历：中国人民大学经济学学士、中国人民大学经济学硕士、美国西北大学经济学博士

研究领域：宏观和货币经济学、金融经济学、国际经济学、应用理论。

Boubacar Diallo

中南财经政法大学文澜学院副教授。

教育经历：法国尼斯大学应用数学和社会科学学士、法国尼斯大学应用数学和社会科学硕士、法国巴黎第九大学数理金融硕士、加拿大魁北克大学蒙特利尔分校经济学博士。

工作经历：2014-2015世界银行研究员；2011-今 加拿大魁北克大学蒙特利尔分校讲师；2010-2012 加拿大魁北克大学蒙特利尔分校助教。

研究领域：增长理论、金融银行业、经济发展、面板数据分析。

陈泰良

中南财经政法大学文澜学院副教授。

教育经历：嘉义大学应用经济学系管理学学士、高雄大学经济管理学院管理学硕士、美国纽约州立大学水牛城分校经济学硕士、美国纽约州立大学水牛城分校经济学博士。

研究领域：产业组织、国际贸易、应用微观经济学、国企私有化、公共经济学。

帅杰

中南财经政法大学文澜学院副教授。

教育经历：西安交通大学经济学学士、美国俄克拉荷马大学经济学博士。

研究领域：微观经济学、产业组织、博弈论。

李伊

中南财经政法大学文澜学院助理教授。

教育经历：华中科技大学经济学学士、美国南卫理公会大学经济学硕士、美国南卫理公会大学经济学博士。

研究领域：环境经济学、产业组织理论、应用微观理论。

褚印

中南财经政法大学文澜学院助理教授。

教育经历：山东大学金融学学士、哲学学士、美国加州大学圣塔芭芭拉分校经济学硕士、美国田纳西大学诺克斯维尔分校经济学博士

研究方向：能源与环境经济学、产业组织、政府规制、应用微观经济学。

龚玉晶

中南财经政法大学文澜学院助理教授。

教育经历：河南财经政法大学经济学学士、郑州大学金融学硕士、德国奥托·拜斯海姆管理学院行为金融学博士。

研究领域：行为金融学、公司金融、资产定价、证券投资、投资组合理论。

赵艳云

中南财经政法大学文澜学院助理教授。

教育经历：北京工商大学金融学士、北京师范大学经济学硕士、西班牙马德里卡洛斯三世大学经济学硕士、西班牙马德里卡洛斯三世大学统计学博士。

研究领域：贝叶斯计量经济学、理论计量经济学、时间序列。

高楠

中南财经政法大学文澜学院助理教授。

教育经历：西南财经大学经济学学士、西南财经大学经济学博士、世界银行联合培养博士。

研究领域：制度经济学、发展经济学、财政与公共政策、制度经济学、政治经济学、家庭金融。

谭颖

中南财经政法大学文澜学院助理教授。

教育经历：湘潭大学经济学学士、云南民族大学经济学硕士、美国俄克拉荷马州立大学博士。

研究领域：地区经济学研究、计量经济学。

2015年12月18日，中南财经政法大学文澜学院院长龚强教授赴北京与前世界银行高级副行长兼首席经济学家、北京大学国家发展研究院名誉院长林毅夫教授，中央财经大学经济学院副院长陈斌开教授，就教育教学、学术研究、人才培养等问题进行了交流和调研。林毅夫教授和陈斌开教授对文澜学院依托经济学、金融学与管理学三大主干优势学科，致力于构建国际化学术氛围，培养创新性、融通型、国际视野拔尖人才的办学理念表示赞同与欣赏。

龚强院长此次北京之行，初步达成了中南财经政法大学文澜学院与北京大学，中央财经大学在教育教学、学术交流方向的合作意向。三方将在教育教学、学术研究、人才交流及合作方面相互支持、共同发展，充分发挥和互补三方师资优势，进一步推进在学术教研领域的紧密合作，携手并进，共创一流。

三方学术交流联盟旨在提升文澜学院学术声誉，学术研究水平的同时，为文澜学子搭建更为广阔的学术研究交流平台，开拓视野，培养更多学术领域高层次人才。

下面是根据2014年中国校友会公布的中国大学排行榜统计的财经类大学排名，但里面并不含综合类大学，比如北京大学、清华大学、复旦大学等，单独针对财经类大学进行了排名。中国校友会已经连续12年发布中国大学排行榜，在相关领域具备一定的权威性。^[3]

以下为2014中国财经类大学排行榜，按先后进行排名，第一列数字为本大学在全国所有高校的排名。

About Wenlan School of Business

In light of Zhongnan University’s three preponderant disciplines of Economics, Management, and Law, the Wenlan School of Business aims at training students who have great potential for excellence and innovation while exploring a new model for educational reform. The college, which is named after the university’s first president Fan Wenlan, enrolled 56 students in 2012, the first year of its establishment. Directly affiliated with the university, the Wenlan School is an independent institute where academic research of the faculty, learning autonomy of the students, and efficiency of the administration are highly encouraged. The college has set up two committees: a teaching guidance committee to guide and supervise student cultivation and an academic management committee to encourage the students to learn self-management skills and increase their participation in school governance.The institute will also explore the reform of higher education, especially in the areas of administration, faculty recruitment, teaching methods, and enrollment. Adhering to the university motto, “Learned, Rational, Virtuous, and Devoted”, the Wenlan School is committed to elite education, focusing on the cultivation of the students’ innovative spirit and practical ability. This is accomplished by combining general and inter-disciplinary education. With its student-centered education, new methods of administration and training, and high-level faculty (mainly professors) from home and abroad, this school offers its students independent learning opportunities, gives exposure to an interdisciplinary curriculum, and promotes their personal development.

• Professor GONG QiangDeanPh.D in Economics, Kellogg School of Management, Northwestern University.
  Research Interests: Finance and Public Policy, Finance and Corporate Finance, Mechanism Design Theory, Industrial Policy, Industrial Organization, Marketing Theory.Selected research (English)：[1] Qian, Y., Gong Q., and Chen Y., “Untangling Searchable and Experiential Quality Responses to Counterfeits”, NBER working paper.[2] Gong, Q., Jia, S., and Lin, J. 2009, “Firm Liquidation and Economic Crisis under Unexpected Exchange Rate Shock”,Annals of Economics and Finance, Vol. 10, No.1: 1-14.(SSCI)[3] Gong, Q., 2007, “Optimal Buy-back Contracts with Asymmetric Information”,International Journal of Management and Marketing, No.1: 23-48.[4] Gong, Q., and Fan, X., 2007, “The Neutrality of Fuel Surcharge”,Global Journal of Business Research,No.1: 1-10.[5] Gong, Q., Tan, X. and Xing, Y., “Multiple-Object Sequential Auction with Reserve Price”,Review of Economic Design, revised and resubmitted.(SSCI)[6] Gong, Q., Wang K., Fan, X. and Fu, X. “Why Chinese Airlines Haven’t Become Leading Cargo Carriers”, 2013 Air Transport Research Society (ATRS).[7] Gong, Q., and Yuan H., “Consumers’ Beliefs and Sellers’ Dynamic Selling Strategies”, 2012 The Third POMS-HK International Conference.[8] Gong, Q., Liu, Q., and Zhang, Y., “Optimal Product Differentiation in a Circular Model”, 2011 International Economic Association (IEA).[9] Gong, Q., and Qian, Y., “Brand Enforcement and Quality Decisions”, 2009 INFORMS Marketing Science Conference.[10] Deng, C., and Gong, Q., “Joint Liability and Technology Improvement in Group Lending”, 2008 HKEA Biennial Conference.
• Professor Leonard F.S. WangChair Professor, Department of Applied Economics, National University of Kaohsiung
  Director of Center for Industry Development and Regional Economy, National University of Kaohsiung[1].Chang, Yang-Ming *, Hung-Yi Chen,Leonard F. S. Wangand Shih-Jye Wu, “Corporate Social Responsibility and International Competition: A Welfare Analysis,” Review of International Economics, 22, August 2014, pp. 625-638. (SSCI)[2].Yi-Wen Chen, Ya-Po Yang,Leonard F. S. Wang* and Shih-Jye Wu, “Technology Licensing in Mixed Oligopoly,” International Review of Economics and Finance, 31, May 2014, pp. 193-204. (SSCI)[3].Wang, Leonard F.S.,* Jen-Yao Lee and Chu-Chuan Hsu, “Privatization, Foreign Competition, and Social Efficiency of Free Entry,” International Review of Economics and Finance, 31, May 2014, pp. 138-147. (SSCI)[4].Mukherjee, Arijit.* andLeonard F.S. Wang, “Labor Union, Entry and Consumer Welfare,” Economics Letters, 120, September 2013, pp. 603-605. (SSCI)[5].Wang, Leonard F.S.* and Jen-Yao Lee, “Foreign Penetration and Undesirable Competition,” Economic Modelling, 30, 2013, pp.729-732. (SSCI&ABI)[6].Wang, Leonard F.S.and Arijit Mukherjee*, “Undesirable Competition,” Economics Letters, 114, February 2012, pp.175-177. (SSCI)[7].Wang, Leonard F.S.*, Ya-Chin Wang and Lihong Zhao, “Tariff Policy and Welfare in an International Duopoly with Consumer-friendly Initiative,” Bulletin of Economic Research, 64, January 2012, pp.56-64. (SSCI)[8].Wang, Ya-Chin andLeonard F.S. Wang*, “Strategic Trade and Delegated Competition with Endogenous Quality Choice: Is Export Policy Needed?” Pacific Economic Review, 16(4), October 2011, pp.511-525. (SSCI)[9].Wang, Leonard F.S.* and Tai-Liang Chen, “Mixed Oligopoly, Optimal Privatization, and Foreign Penetration,” Economic Modelling, 28(4), July 2011, pp.1465-1470. (SSCI&ABI)[10].Wang, Leonard F.S.* and Tai-Liang Chen, “Do Cost Efficiency Gap and Foreign Competitors Matter Concerning the Optimal Privatization Policy at Free Entry Market?” Journal of Economics, 100(1), May 2010, pp.33-49. (SSCI)
• Professor Boubacar DialloPh. D. in Economics, Université du Québec à MontréalResearch Interests: Growth Theory, Finance and Banking sector, Economic Development, Panel Data Analysis.[1]. “Bank Competition and Crises Revisited: New Results”,Economics Letters, 2015, Vol. 129, pp. 81-86[2]. “Bank Concentration and Schumpeterian Growth: Theory and International Evidence”, with Wilfried Koch, R&R atThe Review of Economics and Statistics.