姬广亮

广亮记忆术应用大师世界记忆记录保持者

思维导图应用专家

Smart加速学习法创始人之一

著有思维导图经典教程《玩转大脑瑞士军刀》

长期从事全脑教育方面的课程研发及教学工作

全脑教育核心领域：

快速记忆—结合逻辑思维与非逻辑思维实现信息的快速抓取、存储、保持与提取

思维导图—人类大脑有效的形象思维模式，又被称为“大脑瑞士军刀”，英文名为Mindmap

快速阅读—速读（rapid reading），或称“快速阅读”，现大多叫做“全脑速读”。

单词速记—结合快速记忆与思维导图实现单词“眼脑直映式记忆”的高效率学习方法

姬广亮图册(2)

姬广亮图册(2)

世界记忆记录保持者

90秒正确记忆一幅任意打乱的扑克牌

4天记忆国学经典《道德经》

据了解，姬广亮因长期从事全脑教育方面的课程研发及教学工作，于2010年利用自主研发的记忆方法开始准备背诵世界上最长的英文单词（Titin）。

Titin是一种蛋白质，它的完整化学名称由189819个字母组成，可参见国外网站：

Methionylthreonylthreonylglutaminylarginyltyrosylglutamylserylleucylphenylalanylalanylglutaminylleuc yllysylglutamylarginyllysylglutamylglycylalanylphenyla……

2010年暑假，他每天花费5个小时对此单词反复记忆、复习，经过一周的准备，能够准确背诵到1万位以上。同年，在北京多家从事全脑教育机构及热心观众的参与下，共同见证了这一世界记忆记录的诞生。

日本的全脑学家七田真说过，左脑是人的常规思维脑，是逻辑思维，右脑是形象思维

中国自从李岚清说过，“素质教育要开发右脑，开发右脑的作用比开发左脑的作用还要大，现在再不进行素质教育，就到了一种极为危险的地步，这里我用了极为两个字”之后，全国风靡全脑开发教育。

按照全脑理论，全脑教育又称全脑开发或全脑智力开发，是对人脑左右脑同时进行开发和训练，通过全面启动右脑而建立左右脑的第二次协同，可以将智力正常的人的记忆力、注意力、观察力、想象力、创造力等综合智力水平在短时间内提升几倍甚至几十倍。

全脑行业阐述其理论原理来自于美国心理生物学家、神经生理学家罗杰·斯佩里的研究，他通过“割裂脑”试验证明了，人脑左半球语言功能占优势，右半球空间直觉和形象思维占优势，证实了大脑不对称的“左右脑分工理论”，揭开大脑两半球秘密和功能分工。为人们了解人脑更高级功能提供了新观念，于1981年获诺贝尔生理学和医学奖。

全脑理论认为其与传统教育的主要区别在于：

1、目的不同：传统的是在死记硬背灌输知识，全脑教育是快乐高效学习的方法

2、性质不同：一个是应试教育，一个是素质教育

3、方法不同：原来的是封闭的说教式教育，全脑教育是开放的体验互动式教育

姬广亮图册(16)

姬广亮图册(16)