曹书成

曹书成，男，1959年5月生，教授，中学高级教师。1984年夏毕业于南京师范大学物理系，学士学位。曾经在南京梅园中学任教，现为南京晓庄学院教授，中学高级教师。南京市学科带头人，南京市信息技术教研中心组组长，市教学视导员等，南京市技装中心组常务理事，江苏省政府采购评审专家组成员。

1984年毕业后兼计算机教学，94年后成为专职计算机教师。在长期教育教学中，注意把先进的教学理念应用于实际的教学之中，不断进行探索和研究。学生多人多年多次获省、市竞赛一等奖。

曾经用半年时间较为系统地研究教育统计学，把先进的计算机技术应用于教学管理，又用两个暑假开发了当时具有先进理念的学生成绩过程化统计分析智能系统，学校或班级推进率图表分析系统等。

连续三届获玄武区政府“中青年拔尖人才”称号，两次区“优秀教育工作者”称号；

发表或获奖论文28篇，网络发表论文95篇；承担的省级重点课题——网络环境下的课堂教学策略研究；参与江苏省中小学信息技术等级考试纲要的制定和试题方案的设计；多次参加省级骨干教师培训；参加中央电教馆全国中小学教师技术能力讲师培训。

江苏省特级教师曹书成老师做了题为<高中信息技术新课程理念和目标探讨>的讲座，由课程结构及背景引入，总结了课改过程中的亮点，对高中课改五年进行了回眸与反思，引出了许多值得教师深思的实际问题。正如曹老师所说，高中课改既推动着学习，也改造着学习。随着高中新课程的实施和学习型社会的演进，设计学习、参与学习、推动学习将是教师越来越重要的工作。