西昌学院

西昌学院北校区大门西昌农业高等专科学校

1939年9月，天津北洋大学工学院内迁西昌，创建国立西康技艺专科学校。

1952年院系调整中，专科部分分别调入四川大学农学院、西南农学院，中技部分留原地改建为西昌中等农业学校。

1978年经国务院批准成立西昌农业专科学校。

1992年7月，改名为西昌农业高等专科学校。

西昌师范高等专科学校

1977年，西昌师范学校设立高师班。

西昌学院历史沿革1978年4月，西昌师范高师班迁入现校址。

1978年12月，建立西昌师范高等专科学校。

凉山大学

1984年7月，学校成立。

1986年，经原国家教育委员会承认，正式纳入全国普通高等学校序列，招生列入国家计划，统一招生录取。

2001年2月，凉山州政府决定将凉山州商业技工校并入凉山大学。

2002年6月5日，国家教育部明确凉山大学为公办省属普通高校。

凉山教育学院

1978年，创建凉山彝族自治州教师进修学校。

北洋工学院记忆照1984年，调整为凉山教育学院。2000年，凉山广播电视大学并入凉山教育学院。^[12]

2003年5月8日，教育部批准西昌农业高等专科学校、西昌师范高等专科学校、凉山大学、凉山教育学院合并组建西昌学院。

2013年11月，学院入选四川省卓越工程师教育培养计划。^[13]

2014年5月，学校被四川省教育厅、四川省农业厅、四川省林业厅遴选为四川省卓越农林人才教育培养计划试点高校。

2014年9月，学院被教育部、农业部、国家林业局遴选为第一批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。

2015年2月，学校被列为四川省首批整体转型试点学校。

2020年7月2日，加入成渝地区双城经济圈高校艺术联盟。^[14]11月，担任中国休闲农业产教联盟第一届联盟理事单位；12月，西昌学院成为四川省、教育部、国家民族事务委员会共建高校。^[15][16]

西昌学院

截至2021年6月，学校设置16个二级学院和1个思想政治理论课教学部，开设71个本科专业，涵盖了农学、工学、管理学、理学、教育学、文学、艺术学、经济学、法学等九大学科门类。^[17]

西昌学院(6)截至2022年3月，学校有教职工1300余人，专任教师1070余人，其中正高职称107人、副高职称237人，博士、硕士研究生886人。享受国务院政府特殊津贴专家2人；省学术和技术带头人6人，省突出贡献专家及省学术和技术带头人后备人选10人；州学术和技术带头人、突出贡献拔尖人才等60人；教育部教学指导委员会委员3人；全国师德先进个人、全国优秀教师、四川省教学名师、四川省师德标兵、四川省教书育人名师、四川省“三八红旗手”等9人。全国教育系统先进集体1个。^[1]

西昌学院烛光祈福仪式学校教改成效突出。获国家级、省级教学成果奖56项。国家级特色专业1个、综合改革试点专业1个、大学生校外实践教育基地1个、卓越农林人才培养计划项目2个、产学合作协同育人项目5个。省级教育综合改革试点项目3项、实验教学示范中心4个、教学团队4个、一流本科专业9个、专业综合改革试点专业5个、特色专业6个、应用型示范专业6个、人才培养模式创新实验区2个、“卓越培养计划项目”8个，省级大学生校外实践教育基地3个，省级精品课程、精品资源共享课、创新创业教育示范课程、应用型示范课程共29门。在省属同类院校中，教改成果名列前茅。^[8]

国家级特色专业：中国少数民族语言文学；

国家级大学生校外实践教育基地：西昌学院大学生校外农科教合作人才培养实践基地；

国家级专业综合改革试点项目：农学专业综合改革；

省级特色专业：农学、少数民族语言文学、水利水电工程、动物医学、园艺、食品科学与工程；

省级人才培养模式创新实验项目：本科学历（学位）+职业技能素养 、 民族地区3+1工程人才培养模式；

省级实验教学示范中心：基础生物实验教学中心 、土木工程基础实验教学中心 、运动与健康服务实验教学中心；

省级专业综合改革建设项目：农学专业综合改革、中国少数民族语言文学专业综合改革、水利水电工程专业综合改革、土木工程专业综合改革、汽车服务工程专业综合改革；

省级“高等教育质量工程”实践教学建设项目：动物科学类实践教学、土木工程类实践教学；

省级卓越工程师教育培养计划项目：水利水电工程专业、食品科学与工程专业、材料科学与工程专业；

校园环境(9)截至2017年5月，学校高度重视科学研究和为地方经济建设服务工作。重点开展了以凉山自然资源和农业资源为主的自然科学研究和以民族文化资源和边远地区管理为主的人文社会科学研究。建有各类科研平台14个，其中四川省高等学校重点实验室、工程研究中心9个，与四川大学联合共建实验室1个；四川省哲学社会科学重点研究基地1个，四川省高等学校人文社会科学重点研究基地3个。

四川省高等学校重点实验室：高原及亚热带作物实验室、攀西特色水果技术创新实验室、攀西动物疫病检测与防控实验室、苦荞麦综合利用实验室、四川地方特色山羊实验室、四川高原湿地生态与环保应用技术重点实验室、四川南亚热带水果技术创新实验室、攀西特色经济作物育种与栽培实验室

四川省高等学校人文社会科学重点研究基地：四川民族山地经济发展研究中心^[20]

四川省哲学社会科学重点研究基地：西昌学院彝族文化研究中心^[21]

四川省级工程技术中心：四川马铃薯工程技术中心^[22]

校级研究所：高原及亚热带作物研究所、彝族文化研究所、民族教育研究所、动物科学研究所、民族经济研究所西昌学院

截至2017年5月，学校承担国家、省、州、企业等各类科研项目996项，投入经费1.03亿元。获各级各类科研成果奖437项，其中，国家科技进步二等奖1项、四川省科技进步奖11项，四川省哲学社会社会科学优秀成果奖10项，四川省教育厅哲学社会科学成果奖12项，凉山州科技进步奖61项，凉山州哲学社会科学优秀成果奖310项。省级以上刊物发表学术论文5936篇，出版科技专著197部。选育作物新品种21个，获国家专利117项。推广转化科技成果68项，取得社会经济效益15亿余元。西昌学院

• 馆藏资源

西昌学院北校区图书馆图书馆馆舍面积26684平方米，有南、北校区两馆，有3695个阅览座位。图书总量为209万余册，电子图书62万余册，期刊900余种。中外文数据库55个，自建数据库4个。可提供读者直接利用的中外文全文电子期刊达12000余种。并依托学校的重点学科、优势学科自建特色书库3个：彝族文献特色书库、攀西农业特色书库、古籍典藏特色书库。图书馆馆藏文献结构日趋合理，已基本形成以理、工、农、牧医、文、管理、少数民族教育等等学科文献资源为主，并兼顾其它学科的综合性藏书体系，为学校的教学与科研构建了有力的文献信息保障体系。^[23]

在农学、彝族等学科文献收藏较完整较有特色，建有“攀西农业特色文献” 和“凉山彝族特色文献” 特色库。是攀西地区文献种类最多、馆藏量最大的综合性图书馆。图书馆对全校师生实行全开架图书资源借阅服务，建立了各分馆之间的通借系统，如：超星、爱墨瑞德、中国学术期刊网、维普VIP、读秀数字图书馆等，此外自建特色数据库5个。

2017年图书馆获得四川省高等学校“先进图书馆”和凉山州图书馆学会“先进集体”。^[23]

• 学术期刊

西昌学院学报（自然科学版）《西昌学院学报》坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，繁荣学术，求是创新，融理论性、实践性、知识性和科学性于一体。以反映西昌学院的最新科学研究成果为主，同时吸收全国各地的优秀稿件，用以推动西昌学院科学研究，并积极参与国内外学术交流，促进科技发展。

西昌学院学报（自然科学版）

【刊载内容】本刊主要刊登基础学科和工程技术的研究性学术论文

【栏目设置】区域特色农业、数学与应用数学、计算机与网络技术、电子电气与机械工程、土木工程与资源环境科学、区域经济与旅游发展研究、体育与健康科学、高等教育教学研究等。其中攀西特色农业为特色栏目。

【期刊收录】第三届四川省高校优秀科技期刊 第二届四川省高校特色科技期刊 全国首届《CAJ-CD规范》执行优秀奖期刊《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊《中国期刊网》全文入网期刊《万方数据-数字化期刊群》全文收录期刊《中国核心期刊（遴选）数据库》收录期刊 超星期刊域出版系统收录期刊^[24]

西昌学院学报（社会科学版）

西昌学院学报（社会科学版）【刊载内容】本刊主要刊载哲学和人文社会科学方面的研究性学术论文

【栏目设置】有彝族文化研究、马克思主义理论与思想政治教育研究、文学与语言学研究、社会学与法学研究、哲学与历史学研究，其中彝族文化研究、马克思主义理论与思想政治教育研究为特色栏目

【期刊收录】《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊《中国期刊网》全文入网期刊《万方数据-数字化期刊群》全文收录期刊《中国核心期刊》（遴选）数据^[24]

校徽西昌学院校徽以“西昌”的拼音首字母“XC”为设计元素，整体组成变体的“西”字，底部灵动的跑道图案，象征着全校师生秉承“明德、乐学、求实、至善”的西院精神，砥砺前行，不断开拓事业发展新局面。

同时，图形又似展翅高飞的鹏鸟，寓意学校教育事业腾飞发展、欣欣向荣；右上侧的“卫星”表明学校位于中国西昌航天城，又暗指培育的莘莘学子将成为未来之星，“1939”表示学校办学历史可追溯到1939年的国立西康技艺专科学校。

西昌学院校旗

西昌学院校旗分红、蓝两款。在典礼、迎宾、会议等庄重场合时，校旗采用红款；在运动会、学生活动、文艺演出等活泼场合时，校旗采用蓝款。

明德，乐学，求实，至善

西昌学院(4)明德：儒家认为人生来便具有善良光明的德性，此即为明德，但却受到后天物质利害的蒙蔽压抑。若加以适当的教育，便能使明德显露出来；

乐学：好学，乐于学习；

求实：讲求实际;客观地或冷静地观察以求得对客观实际的正确认识求实精神；

至善：通常指一切其他的善都包含于其中或者都来源于它的那种最高的善。

校歌图片

校歌由李耕砚^[25]作词，萧友梅作曲^[26]