产品创新与创意管理研究生课程

管理创新产品的开发过程，较一般的设计管理存在更多考虑因素，涉及层面更广。由于存在较多不确定及未可知的因素，创新产品开发过程与一般营运过程在管理方法上有诸多差异。

在项目开展初期，项目开发主管必须能够早着先机，发掘新科技的潜在价值、察觉社会趋势的变化、注意到用户的需求，从而硏判项目发展方向。「机会价值分析(Value Opportunity Analysis)」这一概念，由美国卡内基梅隆大学Craig M. Vogal教授于2002年提出，它能有效评估社会需求，识别市场机会，协助建立明确的产品开发项目目标。

与此同时，项目开发主管亦需要着手组织开发团队。创新产品的开发团队往往具备较多不同专业的人才，分别从事科研工程、人因硏究、市场分析，以至产品外观设计等不同工作。虽然不同专业的人士具备不同的专业知识，但他们习惯以自身的专业角度对项目做出判断。因此，作为开发团队的主管，必须能够协调各方意见，做出理性判断，同时协助队员解决困难，这样才能充分发挥跨学科团队的优势。

目前，业界普遍认同以「用户为本的设计(User Centred Design)」 (Patrick W. Jordan, 2000) 的设计哲学，并且推展至创新项目的巿场机会分析领域以及其他管理层面。在创新项目发展过程中，它能够为项目提供市场机会的分析框架，协助开发出真正具有市场价值的产品。，同时，以用户作为本位的思考模式，使项目开发主管能够直接理顺开发过程中的各种复杂因素，易于识别问题之间的主次轻重关系，为「跨学科管理(Cross Disciplinary Management)」的问题提供比较理性的判断依据。该理念已为欧美知名企业所广泛采用，并作为判断项目细节，验证成果及监督细节的有力依据。

同时，在创新项目开发过程中，不可避免会遭逢知识管理与产权（Knowledge Management and Intellectual Property）的课题。创新项目开发是建立在知识产权保护的基础之上的，通过知识产权战略来提升自身竞争力，提升产品的知识产权创造、运用、保护和管理能力，是项目开发主管在开发全过程中所应时刻考虑的利益诉求。

在亚洲，香港大学创办产品创新与创意管理的研究生课程，在香港和内地招生，培养专业产品创新管理人才。

在国外的教育领域中，有丰富的创意管理和产品开发管理类课程供在职者选择。授课形式和时间也灵活多变，既有网上远程授课形式，也有面授形式，既有全日制也有兼读制。内容选择性也强，可根据个人需要选读不同的科目。比如：

斯坦福大学的工商管理研究生院(Stanford - Graduate School of Business)提供的“环球创新计划 (Global Innovation Programs) ”课程；行政人员课程 (Executive Education) 提供了“以客户为中心的创新(Customer-Focused Innovation) ”“设计思维训练营：从洞察分析到创新(Design Thinking Boot camp: From Insights to Innovation)”；“创新CIO：领导力，创新，与全球变化(The Innovative CIO: Leadership, Innovation, and Global Change) 等课程；

哈佛商学院(Harvard Business School)提供的：“领先的产品创新(Leading Product Innovation)”课程和“通过创新推动增长 - 印度(Driving Growth Through Innovation – India)” 等课程。

在香港教育市场上也有创意产业管理类课程，课程涉及的内容较为广泛。比如：

香港大学提供的"工作为本学习(创意产业管理)文学硕士"(Master of Arts in Work Based Learning Studies - Creative Industries Management)课程及"创意产业管理(艺术及文化)深造文凭"课程（ Postgraduate Diploma in Creative Industries Management (Arts and Culture)）；

香港理工大学的“设计学硕士设计策略”课程(Master of Design in Design Strategies) 及“设计学硕士交互设计”课程(Master of Design in Interaction Design)。前者专注于管理产品创新方面，后者专注于产品设计与交互创新方面。

台湾中国生产力中心提供的 “策略技术蓝图工作坊”课程。

以上课程主要以香港和台湾为招生区域及上课地点，授课语言以英语为主，较少国内在职人士报读。

目前，在国内的教育体系中对于本科和专科的教学只有少数的设计学院、艺术学院或管理学院提供创意产业相关的设计管理课程，如：深圳大学2013年艺术学理论（文化创意产业管理方向）专业研究生课程；中央美术学院设计学院设计管理研究生课程；广州莱佛士设计学院设计管理专业学士学位课程；清华大学艺术设计管理与创新研究生课程进修班，等等。课程内容则侧重于传统工业设计当中的设计管理为主，而缺乏具体市场机会分析方法及设计方案的验证手段。毕业生去向一般为设计公司、政府机关及一般企业的创作部门。

香港大学的产品创新与创意管理研究生课程，是由香港大学SPACE的直属学院中国商业学院设计( 香港大学space中国商业学院）。该课程适用于在产业转型的挑战下，有志寻求有系统的管理方式的中高层管理人员，于各类型消费性产品开发机构的工作环境中，需要配合其它领域的专业人士。尤以专责产品开发部门、企划部门、高阶研发部门、产品部门管理人员为主。

该课程为学分制。课程共10门专业课程、1门校内工作坊及1门专案，为期1年半，为周末修读制，每3周上一次课，每次上课两天。课程修读完毕并通过评核，可获得香港大学的研究生文凭（ Postgraduate Diploma），经香港政府认可为6级，等同于硕士学历。

所有师资均为创新开发领域的专业领袖，具硕士或以上学术资格。除了香港大学的资深教授之外，还有来自于不同背景的海外精英，如三星电子、苹果电脑、英特尔、飞利浦、谷歌、华硕微软等机构的产品开发高管专家亲自授课。

申请者需要具有本科文凭和3年及以上相关工作经验，或专科文凭和5年及以上相关工作经验。语言没有特别要求，授课老师可以用英文和普通话授课。

此外还要提交：个人简历、申请表以及一篇专业文章，回答学校提出的问题。一般是为什么申请这个课程，学习完这个课程对自己的专业和事业发展有什么帮助等。学费：约5.6万人民币。

香港大学是香港第一所也是历史最悠久的大学，由1887年成立的香港西医书院及香港官立技术专科学校合并而成，于1911年在香港岛正式创立。它不仅是香港最著名的高等学府，在国际上亦享有盛誉。在世界最具影响力的全球大学排名榜《QS世界大学排名》发布的2012年榜单中：香港大学在香港排名第1 ，亚洲排名第1 ，世界排名第23。