名作导读

：《语文学习》编辑部 编

ISBN：10位［7544405680］ 13位［9787544405683］

出版社：上海教育出版社

出版日期：2006-1-1

定价：￥17.00 元

本书集结众多名家对经典作品的导读，作品从古典到现代，从中国到外国，不一而足。这些导读或带有历史的痕迹，或带有现代的眼光，或具有前沿的发掘，相信会对经典作品的阅读起到引导的作用。

想对中外名著的内涵有一个更清楚地理解，那本书就是你不容错过的读本。它集结了众多名家对经典作品的导读，作品从古典到现代，从中国到外国，不一而足。这些导读或带有历史的痕迹，或带有现代的眼光，或具有前沿的发掘，相信会对经典作品的阅读起到引导的作用。

读《左传·肴之战》

《陈涉世家》赏析

《廉颇蔺相如列传》赏析

《木兰诗》赏析及其文化学阐释

白居易：春风又艰江南岸 春来江水绿如蓝

——《忆江南》词赏析

读柳宗元《捕蛇者说》

读柳宗元《种树郭橐驼传》

游记杰作 写景佳篇

——《小石谭记》赏析

贾岛《寻隐者不遇》的解构主义批评

李煜词《虞美人》赏析

宋祁：红杏枝头春意阂

——《红楼春》词赏析

读王安石《游褒禅山记》

忧患意识与超脱心境

——《念奴妖·赫壁怀古》

君子人格的赞歌

——读周敦颐的《爱莲说》

历史与现实的重叠映象

——读姜夔《扬州慢》

马致远《秋思》发微

——《天净沙·秋思》赏析

张读岱《湖心亭看雪》

《芙蕖》：还荷花以自然品性

《柳敬亭传》的选材艺术

精神“故乡”的失落

——鲁迅《故乡》赏析

读《社戏》

自然·社会·教育·人

——鲁迅回忆散文《从百草园到三味书屋》赏析

《拿来主义》的题旨及其他

……

书摘

“春花秋月何时了，往事知多少?”这是写李煜自己在开封当俘虏时的

生活。这句的意思是，春花秋月什么时候才结束呢?回想当皇帝时的往事不

知有多少一一涌上心头啊!本来一般人看见春天的花和秋天的月，都感到愉

快，感到欣喜，舍不得春花和秋月很快就消逝。但诗人此时成了阶下囚，口

夜以泪洗脸，他的心情与常人就不同。“何时了”的口气中，似乎是讨厌春

天和秋天过得太慢了；岁岁开花，年年月满，可前途茫茫，回首往事又让人

心酸落泪。这样，他就嫌弃春花秋月过得太慢了。既然美景让我想起的都是

伤心事，还不如不让我石到这美景呢!这里诗人把自己的情感表现得很真实

和自然。同时，词的开篇是两个诘问，劈空而下，很有气势，问得人惊心动

魄。

P78

“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”承接上面的诘问，找到的

回答是，昨夜我住的小楼又刮起了东风，我想到我的失去的故国南唐又在明

亮的月光中照耀，那景物历历如在眼前，真足不堪回首啊!这是回答，又不

是回答。李煜作此词时，已经被囚一年之久，在无所事事中，时间显得很漫

长。这里一个“又”宁，表明东风不知吹过多少次，时间过得太慢，于是让

他一次又一次想起了失去的南唐王朝的宫殿和种种生活情景，这是很难堪的

，很痛苦的。用月明衬托南唐的宫殿，就更觉得失去的宫殿和昔日生活的美

好，也就越发引起自己的感伤之情。

“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”这句意思是说，南唐宫殿那些雕花

的栏杆和玉石砌的台阶应该是还在的，只是由于主人离开了，那些朱红的颜

色也改变了。这是直说，表达一种今昔不同之感，物是人非之感。“在”与

“改”两个动词用得十分恰当。江山仍“在”，可江山的颜色已“改”。这

个“改”字，正是诗人产生仇恨的根源。如果江山颜色没改，他仍然做着南

唐皇帝，那么这些国恨家愁就小会产生了。所以这个“改”包含了丰富的内

涵，并点出了全篇题旨。

P79