潘文新

第十二届江苏省人大代表，第二届扬州市十大功臣， 扬州市先进工作者 ，2003年被评为盐城城区学科带头人，盐城市教学能手 ，2008年全国第四届百名校长， 在《中国教育报》《中国教师报》《学校管理》、《中小学校长》《中国校园文学》、《江苏教育》等数十种报刊杂志上发表论文近百篇。曾获全国第三届语文教师“四项全能”大赛板书设计一等奖、教学方案二等奖，全国教育创新论文一等奖，《人才》杂志优秀文章奖，淮安市高三征题竞赛一等奖，指导学生多次在全国性的作文比赛、科技竞赛中获奖。

1、2012年7月2日，江苏省宝应中学校长潘文新接受北京大学的邀请，与全国100名中学校长一起参加了北京大学在博雅国际会议中心举行的“综合评价机制与自主招生改革”校长论坛，并于次日上午出席了北大2012年本科生毕业典礼暨学位授予仪式。

2、2012年8月28日上午，宿迁中学在明德楼宣德厅举行潘文新校长学术报告会。报告会由市教育局副局长，宿迁中学校长、党委书记汤成军主持。

3、2012年12月19日上午，“苏派教育名校长高层论坛”在溧阳外国语学校举办，作为“苏派名校联盟学校”成员，江苏省宝应中学潘文新校长应邀参加主题沙龙活动。

4、2012年12月30日，省长李学勇在南京主持召开座谈会，就将要提请江苏省人代会审议的《政府工作报告》（征求意见稿），认真听取基层和科教文卫界人士的意见建议。参加座谈会的共有11名来自全省各界的代表，江苏省宝应中学校长潘文新作为全省唯一来自四星高中的代表受邀发言。

1、 教育：从课堂出发。 所有教育的问题都能够从课堂中找到原因，也都必须经由课堂来解决。一个学校无论多伟大，如果缺少有核心竞争力的课堂，仍然是行走在教育的边上。（原文刊登于《江苏教育·中学教学》201305期）

2、 校园最美的风景是课堂。“美丽”是什么？答案可以开放得让人们发挥无尽的想象。但我想它的核心一定是可持续发展的，可绿色发展的，可和谐发展的，可从又快又好，走向又好又快的。教育的“美丽”也应如此：打造美丽校园，办“美”的教育。（原文刊登于《江苏教育·教育管理》201302期）

3、 以状态为旨归，以结构为路径。教育，也是激发。人的状态，就是做事的状态，也是他做成事的状态。激发状态不难，但保持状态很难，这就需要结构的长效支撑。通过建立科学的考评机制及文化的熏陶、情感的传递、精神的鼓舞。每个人都能找到自己的坐标、力点和方向。（原文刊登于《江苏教育·教育管理》201304期）

1、2013年11期《人民与权利》刊文《情倾教育创名校 尽心履职为人民——记省人大代表潘文新》

2、2012年12月31日《扬州日报》刊文《省政府召开座谈会就<政府工作报告>征求意见——宝应中学校长受邀发言，为全省唯一来自四星高中参会代表》

3、2014年1月3日《扬州日报》刊文《省政府座谈会就<政府工作报告>征求意见——宝中校长建言教育改革,为全省唯一来自教育界参会代表》

宝应县教育局副局长潘文新违规用公款送礼等问题。潘文新在担任宝应中学校长期间违反财经纪律，于2015年1月至2016年2月，先后7次采用虚构教师加班费手段，套取公款合计13.06万元用于送礼。2014年9月至2016年5月，将收取的学生借读费、复读费合计439.9万元设为账外账，并从中支出233万余元用于购置车辆等开支。潘文新对上述问题负有直接责任或主要领导责任，并存在多次公车私用问题。2017年4月5日，潘文新受到党内严重警告处分。（江苏省纪委）^[1]