李玉芳

2000年7月参加工作，河南师范大学教育科学学院讲师。

承担教育科学学院《教育原理》、公共《教育学》、《专业英语》等本科生课程，指导教育实习、毕业论文等教学技能工作。另外还承担了教育硕士班的《教育原理》课程，及小学教育自学考试本科、成人教育等教学工作。

主持课题

（1）主持河南省十五教育规划课题《基础教育课程改革与教师素质研究》，2005年9月结项。

（2）参与河南省人文社科课题《基础教育改革理论与实践研究，2005年7月结项。

（3）主持河南省人文社会科学课题《当前河南省农村基础教育课程改革与发展研究》，2005年6月立项。

（4）参与河南省人文社会科学研究课题《基础教育改革与创新学习问题研究》，2003年6月结项。

（5）参与河南省社会科学联合会调研课题《河南省高师院校考试作弊的相关问题研究》，2005年4月结项。

（6）参与河南省社会科学联合会调研课题《毛泽东同志教学思想研究》，2004年4月结项。

另外正在主持河南师范大学教学研究基金项目、河南师范大学青年基金项目。正在参与河南省教育科学规划、河南省哲学社会规划、人文社会科学等多项课题。

发表论文

（1）《中小学校长在基础教育课程改革中的使命》发表于《教育探索》(核心期刊)2005年第1期；

（2）《试析大学生逃课现象及对策》发表于《黑龙江高教研究》(核心期刊)2003年第3期；

（3）《二战后日本中小学的科学技术教育发表于《教学与管理》(核心期刊)2005年第12期：

（4）《以色列中小学科学教育基本经验与启示》发表于《教学与管理》（核心期刊）2005年第6期；

（5）《如何在教育中正确运用惩罚》发表于《现代教育科学》2004年第4期；

（6）《大学生就业现状及启示》发表于《当代教育论坛》2005年第1期；

（7）《大学生考试作弊原因及对策探析》发表于《郑州航空工业管理学院学报》2005年第1期。

（8）《论个性及其培育》 发表于《教书育人》2005年第2期；

（9）《从全方位的视角谈公修教育学的教学改革》发表于《河南师范大学学报》（教育科学版）2003年第3期；

（10）《马克思主义人的本质观对我国教育改革的启示》发表于《新乡高等师范专科学校学报》2002年第1期；

（11）《美国终身教育基本经验及启示》发表于《湖北大学成人教育学院学报》2005年第5期；

（12）《关于农村学校应对基础教育改革的几点思考》发于《现代教育科学》2006年第1期.；

（13）《治标治本——杜绝大学生考试作弊》发表于《当代教育论坛》2005年第4期；

（14）《新课改下的师德建设》发表于《新教育》2005年第1期。

（15）《隐性课程在教师教育中的意义与建设》发表于《西南教育论丛》2005年第3期。

（1）《更新教育观念，实施素质教育》，获河南省创新教育教学成果二等奖；（2）《试析大学生逃课现象及对策》获河南省教育科学规划成果奖一等奖。（3）《关于农村中小学应对基础教育课程改革的几点思考》于2005年9月获河南省教育厅面向基础教育成果二等奖。（4）《如何在教育过程中正确运用惩罚》于2003年5月获得河南省社会科学界联合会优秀成果二等奖。