植物学实验

植物学实验(5)植物学实验内容主要有：

1.植物体的形态结构，包括植物细胞的形态结构、植物体各个器官的构造；

2.植物体各器官的主要生理功能；

3.植物的系统分类；

4.植物与环境；

5.基本的实验方法与技能。

植物学实验教学中体现形态结构与生理内容相结合，课内向课外延伸的特点，注重培养学生动手操作的能力、规范的工作习惯、严谨的科学态度以及积极思考、善于分析问题和解决问题的能力，并在部分实验中开展拓展性实验，以培养学生设计实验和进行研究的能力。

在实验内容安排上尽可能与课堂教学内容相一致，但考虑到实验的相对独立性及实验材料会受到季节性影响等原因，实验顺序可作适当调整或适当增减内容。

通过实验课的教学使学生能熟练掌握光学显微镜的构造和使用；能熟练掌握徒手切片方法及临时制片和压片的制作；掌握植物绘图技术，能够形象绘制植物组织、器官的详图及简图；能熟练地解剖植物各器官并能够在显微镜下进行观察；能熟练地掌握植物分类工具书的使用；能正确识别本地区常见的植物，特别是校园植物；能够独立完成某地区植物资源调查及植物蜡叶标本制作、鉴定等工作；能独立开展与植物学相关的科学研究。

必备用品：

绘图铅笔两只（一只HB、一只3H）、实验报告纸、橡皮、三角板或小尺子、镊子

常用仪器：

电视显微镜、体视电视显微镜、录像机、投影仪、幻灯机、显微镜、解剖显微镜、平台扩大镜、冰箱、恒温箱、烘箱

常用玻璃器皿：

培养皿、滴瓶及滴管（少量为棕色）、烧杯、树胶瓶、标本瓶、酒精灯、两桶、玻棒、载玻片、盖玻片、表面皿

常用工具：

解剖针、镊子、剪刀、刀片、枝剪、手铲、采集箱

其它：

石棉网、三角铁架、电炉、毛笔、铅笔、纱布、擦镜纸、滤纸、标签、橡皮筋、透明胶带、毛巾、洗衣粉 、火柴、平刷等。

常用试剂：

染色剂

碘—碘化钾（ I—IK)(iodine Potassium iodide)溶液

苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ（sudan Ⅲ or Ⅳ）

1%醋酸洋红（aceto carmine)

卡宝染色液（Carbol fuchsine)

中性红（neutral red)溶液

曙红Y（伊红，eosin Y)酒精溶液

钌红（ruthenium red)染液

龙胆紫（gontian violet)

苯胺蓝（aniline blue)溶液

间苯三酚（phloroglucin)溶液

橘红G（orange G)

番红（safranin O)

固绿（fast green)

苏木精（hematoxylin)染液

固定液

F .A .A固定液

F .P .A固定液

卡诺氏固定液（Carnoy's Fluid)

透明剂

二甲苯(xylol)

氯仿（chloroform)

粘贴剂

明胶粘贴剂

蛋清甘油

封藏剂

加拿大树胶（Canada balsam)

甘油酸

乳酸甘油

解离剂

盐酸酒精

1mol/L盐酸、0.2mol/L盐酸

预处理液

0.002mol/L 8-羟基奎啉水溶液

对二氯代苯饱和水溶液

离析液

铬酸—硝酸离析液

硝酸—氯化钾离析液

实验一、显微镜的使用和生物绘图、植物细胞(一）

目的与要求：

1．了解显微镜的构造和成相原理并掌握其使用方法。

2．学习生物绘图的基本技术。

3．观察认识植物细胞在光学显微镜下的基本结构及主要组成部分。

主要仪器及试剂：

显微镜、擦镜纸、镊子、解剖针、载玻片、盖玻片、刀片、培养皿、吸水纸、滴管、纱布、绘图纸、铅笔。

I-KI溶液、蒸馏水。

实验内容：

显微镜的使用，临时装片的制作，生物绘图。观察洋葱鳞茎表皮细胞，木耳菜叶绿体，红辣椒有色体等。

实验二 植物细胞(二）

目的与要求：

1．观察认识植物细胞在光学显微镜下的基本结构及主要组成部分。

2．了解植物细胞内质体及后含物的种类和形态特征。

3．观察纹孔、胞间连丝，建立细胞间相互联系的观点。

4．观察细胞有丝分裂的过程。

5．观察细胞质壁分离和复原的过程。

主要仪器及试剂：

显微镜、擦镜纸、镊子、解剖针、载玻片、盖玻片、刀片、培养皿、吸水纸、滴管、纱布、绘图纸、铅笔。

I-KI溶液、蒸馏水、饱和食盐水、苏丹Ⅲ、饱和蔗糖溶液。

实验内容：

观察洋葱鳞茎、马铃薯、花生、柿胚乳永久封片、小麦和玉米果实纵切片、洋葱根尖纵切片等。

实验三 植物的组织

目的与要求：

1．掌握植物各种组织的形态结构、细胞特征及其在植物体内的分布。

2．了解植物各类组织间的相互关系，并理解它们和机能的统一关系。

主要仪器及试剂：

显微镜、擦镜纸、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、培养皿、吸水纸、纱布、滴管、绘图纸、铅笔。

蒸馏水、间苯三酚、苏丹Ⅲ、I-KI。

实验内容：

观察洋葱根尖纵切永久封片、蚕豆叶表皮装皮、小麦叶表皮装片、白菜叶、南瓜茎离析材料、新鲜梨果实、松木质部的离析材料、芹菜叶柄及其横切片、桔皮及其切片、松茎横切片和纵切片等。

实验四 植物根的结构

目的与要求：

1．了解根的形态和侧根发生的部位及形成。

2．掌握植物根的初生结构和次生结构特点。

主要仪器及试剂：

显微镜、擦镜纸、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、培养皿、吸水纸、纱布、滴管、绘图纸、铅笔。

蒸馏水、间苯三酚。

实验内容：

观察洋葱根尖、蚕豆侧根、玉米根、小麦根、棉花幼根横切制片、棉花老根横切制片、木槿根横切制片、毛茛根横切制片等。

实验五 植物茎的结构

目的与要求：

1．掌握茎尖构造和分生组织特点及其分化过程。

2．掌握单、双子叶植物茎的初生结构，并了解其形成过程。

3．掌握双子叶植物和裸子植物茎的次生结构，并了解其形成过程。

4．了解茎三个切面的的结构特点。

主要仪器及试剂：

显微镜、擦镜纸、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、培养皿、吸水纸、纱布、滴管、绘图纸、铅笔。

蒸馏水、间苯三酚水溶液、I-KI溶液。

实验内容：

观察丁香茎尖纵切面永久封片、小麦茎、玉米茎横切面永久封片、椴树多年生茎横切面永久封片、向日葵茎横切面永久封片、南瓜茎横切面永久封片、松茎三切面永久封片等。

实验六 叶的结构、不同生境植物叶片结构的比较观察

目的与要求：

1．了解一般叶的外部形态和内部结构特征，对比各类型植物叶片结构特点，从而进一步理解叶片结构与功能的关系及结构与环境的适应性。

2．掌握双子叶植物叶、单子叶植物叶和裸子植物松针叶的结构特点。

主要仪器及试剂：

显微镜、擦镜纸、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、培养皿、吸水纸、纱布、滴管、绘图纸、铅笔。

蒸馏水、间苯三酚、I-KI溶液。

实验内容：

观察夹竹桃叶、棉花叶、睡莲叶、玉米叶横切面永久封片、小麦叶横切面永久封片、松针叶横切面永久封片、橡皮树叶横切面永久封片等。

实验七 营养器官的变态、花的发育

目的与要求：

1．了解植物根、茎、叶的变态。

2．掌握雄蕊的结构特征，了解花粉囊的形成及发育过程。

3．掌握雌蕊的结构特征，了解胚囊的形成及发育过程。

主要仪器及试剂：

显微镜、解剖镜、解剖针、镊子、载玻片、盖玻片、刀片、绘图纸、铅笔。

实验内容：

观察百合不同时期的花药横切面永久封片、百合子房横切面永久封片、百合不同时期的胚囊纵切面永久封片等。

观察地瓜、萝卜、胡萝卜、芋头、荸荠、藕、山药、马铃薯、蒜、葱的变态类型。

实验八 种子的结构及果实的类型

目的与要求：

1．掌握胚的发育及种子的形成过程。

2．掌握果实结构及各种类型的果实特征。

主要仪器及试剂：

显微镜、解剖镜、绘图纸、铅笔。

实验内容：

观察小麦、玉米、大豆、蓖麻等的种子，玉米幼胚纵切永久封片、小麦幼胚纵切永久封片，葡萄、番茄、柑橘、黄瓜、桃、枣、苹果、梨、芸豆、花生、八角茴香、木槿、向日葵、小麦、玉米、板栗、草莓、菠萝、西瓜、桂圆、元宝槭、核桃、山楂、香蕉等的果实。