仁怀市酒都高级中学在创建伊始,仁怀市委、政府就明确了“三至五年创办省级示范高中”的目标。坚信:“酒中”无差生,每个学生都为上大学而来,教书育人是我们的天职。校园绿树成荫,处处花团锦簇,鸟语花香优美的自然风貌与诸多人文景观构成独有的办学环境;被称为称“风景佳绝处,酒都清华园”。
2013年经贵州省教育厅批准,学校晋升为贵州省示范性高中,成为继 仁怀市第一中学后的仁怀市第二所省级示范性普通高级中学。
截止2015年2月,学校建筑物有行政办公楼、教学楼、综合实验楼、学生公寓楼、学生食堂,有“班班通”多媒体教室54间,录播室1间,监控室1间,理化生实验室15间,能容纳1000多人的多功能报告厅1间,图书室1间,电子阅览室1间50台电脑,计算机教室2间,音乐专用教室2间,美术专用教室2间,舞蹈教室1间,医务室1间,食堂2间,教学区办公室33间,行政办公室30间,学生宿舍2栋,300米跑道运动场1个,装有百兆校园网络系统,任课教师人人配有笔记本电脑。校园建筑布局合理,层次分明,环境优美,教学、办公、生活、运动区域功能明确,功能教室齐全。为广大师生提供了优美、宽松、和谐的工作和学习环境。
截止2015年2月,有54个教学班,在校学生3464人;5位领导班子。
截止2015年2月,学校现有教职工212人,其中专任教师205人,学历达标率为100%,高级教师37人,一级教师50人;具有研究生学历10人,本科及以上学历205人。
2010年仁怀市委、市政府启动学校申办省级示范高中工作。为了能达到示范高中要求,市政府投入6000余万元加强学校基础设施建设,办学条件得到很大改善,学校办学规模逐渐扩大。
在仁怀市委、市政府的正确领导下,学校按照贵州省省级示范性普通高中评估标准组织开展各项工作。狠抓“三风”建设,加强教师队伍建设,以德育为首,教学为中心,重视艺术教育工作。通过全校师生员工的努力,取得了可喜的成绩。学校连续五年被市教育和科学技术局年度目标考核为“优秀学校”,是仁怀市实施素质教育“优秀学校”、仁怀市“文明单位”、遵义市“园林式单位”、遵义市“ 绿色学校”、教育部基础教育课程改革重点研究项目《综合实践活动课程研究与实验》课题“优秀学校”、仁怀市“平安学校”、两好三无“达标学校”。
何涛,男,汉族,贵州仁怀人,中学语文高级教师,1976年4月出生。 1996年8月参加工作。 2003年8月任仁怀市小湾中学校长; 2009年6月任仁怀市茅台中学校长; 2011年12月任仁怀市酒都高级中学校长。 曾获遵义市师德标兵、遵义市德宇先进个人、仁怀市优秀共产党员、仁怀市教育先进工作者、仁怀市优秀校长等称号。 曾在2009年在仁怀市教师节表彰大会上做先进事迹报告。 为仁怀市第四届党代表、仁怀市第五届人大代表。 现任仁怀市酒都高级中学校长。 | |
陈家群,女。 1984年9月至1986年1月任仁怀县中元小学校长; 1998年11月至2006年7月先后任仁怀师范学校政工科副科长、科长、教务科长、学生科长等职务。 2006年8月任仁怀市酒都高级中学副校长。 曾获遵义市优秀青年教师、遵义市师德标兵、仁怀市优秀共产党员、仁怀市优秀工作者、仁怀市民主测评优秀校长等称号。 现任仁怀市酒都高级中学党支部书记 | |
明祖恩,男,汉族,中共党员,贵州习水人,中学数学高级教师。 1986年毕业于遵义师专; 1997年毕业于贵州教育学院(现贵州师范学院)数学专业(函授); 1986年7月至2006年7月在仁怀师范学校任教,期间担任班主任、数学教研组长、学生科长、教务科长; 2006年8月至今在仁怀市酒都高级中学工作,期间担任副校长,负责教学、教研工作。 在仁怀师范工作期间被评为先进教师、优秀班主任、教育先进工作者。 现任仁怀市酒都高级中学副校长。 | |
罗正刚,男,汉族,贵州仁怀人,中共党员,1976年出生。 1999年参加工作; 1999年8月至2004年7月,任仁怀市第四中学团支部书记; 2004年任仁怀市第四中学党支部纪律委员、政教处主任; 2006年2月任仁怀市第一中学党支部纪律委员、政教处主任; 2012年任仁怀市酒都高级中学副校长。 曾获遵义市法用法模范公务员、仁怀市十佳团干部、仁怀市优秀党员、仁怀市五带头先进工作者、仁怀市师德标兵、仁怀市优秀教育工作者等称号。 现任仁怀市酒都高级中学副校长。 |
何涛,男,汉族,贵州仁怀人,中学语文高级教师,1976年4月出生。 1996年8月参加工作。 2003年8月任仁怀市小湾中学校长; 2009年6月任仁怀市茅台中学校长; 2011年12月任仁怀市酒都高级中学校长。 曾获遵义市师德标兵、遵义市德宇先进个人、仁怀市优秀共产党员、仁怀市教育先进工作者、仁怀市优秀校长等称号。 曾在2009年在仁怀市教师节表彰大会上做先进事迹报告。 为仁怀市第四届党代表、仁怀市第五届人大代表。 现任仁怀市酒都高级中学校长。 | |
陈家群,女。 1984年9月至1986年1月任仁怀县中元小学校长; 1998年11月至2006年7月先后任仁怀师范学校政工科副科长、科长、教务科长、学生科长等职务。 2006年8月任仁怀市酒都高级中学副校长。 曾获遵义市优秀青年教师、遵义市师德标兵、仁怀市优秀共产党员、仁怀市优秀工作者、仁怀市民主测评优秀校长等称号。 现任仁怀市酒都高级中学党支部书记 | |
明祖恩,男,汉族,中共党员,贵州习水人,中学数学高级教师。 1986年毕业于遵义师专; 1997年毕业于贵州教育学院(现贵州师范学院)数学专业(函授); 1986年7月至2006年7月在仁怀师范学校任教,期间担任班主任、数学教研组长、学生科长、教务科长; 2006年8月至今在仁怀市酒都高级中学工作,期间担任副校长,负责教学、教研工作。 在仁怀师范工作期间被评为先进教师、优秀班主任、教育先进工作者。 现任仁怀市酒都高级中学副校长。 | |
罗正刚,男,汉族,贵州仁怀人,中共党员,1976年出生。 1999年参加工作; 1999年8月至2004年7月,任仁怀市第四中学团支部书记; 2004年任仁怀市第四中学党支部纪律委员、政教处主任; 2006年2月任仁怀市第一中学党支部纪律委员、政教处主任; 2012年任仁怀市酒都高级中学副校长。 曾获遵义市法用法模范公务员、仁怀市十佳团干部、仁怀市优秀党员、仁怀市五带头先进工作者、仁怀市师德标兵、仁怀市优秀教育工作者等称号。 现任仁怀市酒都高级中学副校长。 |
崇真尚美 止于至善
“崇”者,推崇、追求、践行之意也。“真”一指事物的本性、本源和自然界的根本法则,即客观真理;二指人性的真诚、诚实。陶行知说:千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。“崇真”即是全校师生要实事求是,追求真理,崇尚真诚。“尚”,亦即尊崇、注重、追求之意。“美”蕴涵着心灵美、语言美、行为美、环境美等丰富的内容。“爱美之心人皆有之”, 追求美是一种积极的心态。“尚美”即指全体师生对心灵、语言、行为、环境之美的崇尚与追求。“尚美”不仅是人的天性,更是一种高尚的人生境界与文化追求,它要求我们既要注重外表、衣着,讲究外在美;更要注意陶冶心灵,追求内在的美,所谓“腹有诗书气自华”是也。两者不可偏废,只有两种美的和谐统一,才能达到一种至美的境界。
止于至善,是一种以卓越为核心要义的至高境界的追求。《礼记·大学》曰“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”“止”是“到达”的意思,“至善”,即最完善、完美的“理想境界”。“止于至善”昭示的是一种永不止息、创新超越的进取心态,是一种对完善、完美的境界,孜孜不倦的崇高精神。
真善美,是我们人类最高的境界追求。我校以“崇真尚美、止于至善”为校训,意谓激励全校师生追求真理,崇尚真诚,修身育人,力求卓越,达到完美。
追求卓越 锲而不舍
它是学校在办学过程中长期积淀而成的具有行为和道德意义的风气,是在校内乃至社会上具有极大影响并被普遍认可的思想和行为风尚。校风是校训的拓宽、延伸和具体化,它是学校办学指导思想和培养目标的集中体现,是培育优良学风、教风的根本保证,是学校品位和格调的重要标志之一。
励志笃学 勤勉善思
它概述了学校的治学精神、治学态度、治学原则,是学生在学习过程中所要求表现出来的整体精神风貌。
设计理念:
结合酒都高级中学“厚醇酒都韵,清雅学院风”的校园文化建设定位和酒都高中办学理念“为学生终身发展和一生幸福奠基”,以及酒都高中办学特色——艺术学科为龙头,传承并发扬酒都地域文化进行校徽设计。
标志主体:
校徽主体由汉字 “仁”以及汉字“酒”、“中”的拼音首字母 “J”、 “Z”组成,同时融入省书法家协会主席包俊宜所书的校名和建校日期。此标志是“仁怀市酒都高级中学”的主要识别元素。
象征意义:
1、标志中心的抽象文字“仁”体现学校所在位置“仁怀”,同时也是中国道德最高境界的仁,体现酒都高中“德育为先”的办学理念;“J”和“Z”合为“酒中”,是酒都高中的识别性元素。
2、标志整体图像又如偏偏起舞的少年,灵动活泼、积极进取,彰显出酒都高中“艺塑人生”的办学特色;同时,图案又似“集灵泉于一身,汇秀水东下”的赤水河,她孕育出厚重醇香的酒都文化。伫足本地,放眼世界,一届又一届的酒都高中领导和老师一如既往甘当绿叶,为莘莘学子造就茁壮成长的知识殿堂。
3、校徽标准色为蓝、绿两色。绿色象征着学子的朝气蓬勃;蓝色是天空、海洋的象征,寓意学子在知识的天空、知识的海洋自由翱翔、勇往前进。标志整体大气简洁,突显出酒都高中别具一格的办学理念。