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电瓶翻新技术是不是真的存在?
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卡西欧公司从美国引进技术,并已成功的研制出电池再生器,并获得国家专利,它已彻底解决了这个问题,能使新电瓶延长2到3倍的寿命,也能修复旧的电瓶,使其恢复到以前的80%左右,并延长旧电瓶的寿命。下面介绍一下蓄电池再生器的工作原理。 家用的蓄电池再生器是利用脉冲电波形对电瓶进行修复和维护的,工作原理与电瓶修复店的修复仪不尽相同,是需要长期使用的(约2周左右)。它可有效的清除硫酸结晶,其基本工作原理是: 1、连续充放特殊脉冲电流(类似电晕放电),把电极板上覆盖的硫酸铅沉淀物逐渐催化分解,不损伤电极板。 2、硫酸铅可100%分解成微粒子:将硫酸铅分解为铅、二氧化铅、水还原在电解溶液中,还原蓄电池容量,延长使用寿命(剥离的硫酸铅还原在电解液中)。 脉冲电波清除硫酸结晶早已经得到国内外众多专家和学者的肯定。然而,脉冲波形有几千万种,不是所有的脉冲电波都可以有效清除硫酸结晶的。大多数具有一定幅度的中、低频(20hz~20khz)尖脉冲虽然对消除电瓶硫化也能有一些作用,但只有少数的几种波形才会有实际使用价值的修复效果,这就要取决于脉冲波的释放时间、脉冲幅度(深度和宽度),以及脉冲电流的大小。技术无止境,要寻找一个好的脉冲波形,需要长期不断地进行探索和试验。在消除硫化时,一定波幅和宽度的低频尖峰波作用于放电和静置过程;中频脉冲则作用于充电过程。而合适的中低频复合波形则往往比单一波形更有效。
2023-05-21
4条回答
问
活性炭滤芯的技术指标
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使用温度:52℃额定流量:≤300L/h(指每支250mm长滤芯过滤水的流量)尺寸:外径 65mm 内径 30mm长度:130+2mm 250+2mm(254) 500+2mm(508) 750+2mm(762) 1000+2(1016)a.技术指标:比表面积:800~1000㎡/g; 四氯化碳吸附率:50~60%;苯吸附量:20~25%; 灰水份含量:≤3.5%;碘吸附值:≥800~1000mg/g; 亚甲基兰吸附值:14~16ml/g。b.对各种物质的去除效果(%) 余氯 化学耗氧量 汞 总铁 氧化物 砷 氰化物 酚 六价铬 96.3 44.3 79.6 92.5 67.5 38.8 99.9 79.4 49.3 c.单只滤芯(10″)对有毒气体的平衡吸附量(g) 甲苯 甲醇 苯 苯乙烯 乙醚 丙酮 氯仿 硫化氢 正丁硫醇 82 70 67 61 92 71 122 125 170
2023-05-07
2条回答
问
那位高人知道塑料造粒技术啊
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生产回收塑料颗粒首先应有一定的场地,用来堆放和清洗回收来的旧塑料;第二要有一台排水排气塑料挤出机,用来将含有水分旧编织袋加热、排气、塑化、挤出熔融体塑料;第三要有一台简易塑料挤出机,将经过第一台挤出的熔融塑料再经二次挤出成细线;第三还要有冷却水槽和一台切粒机,将细线冷却并切成颗粒.其工艺流程为: 废旧塑料挑选分类和清洗→挤出塑化→冷却→切粒→包装
2023-05-05
2条回答
问
洒水车的技术条件有什么规定
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洒水车根据罐体容积大小选配洒水泵的大小,也就是说大罐配大泵。这样才合理性。
2023-04-30
2条回答
问
汽车电子技术是干什么的
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专业名称:汽车电子技术 专业培养目标:培养从事汽车等各类机动车的电器与电路的运行、调试、维修与技术管理等工作的高级技术应用性专门人才。 专业核心能力:汽车电器与电路的检修维护。 专业核心课程与主要实践环节:机械设计基础、发动机原理与汽车理论、电工技术、电子技术、汽车电子控制技术、汽车性能与实验、汽车运用与维修、机械设计基础课程设计、汽车拆装、汽车修理、汽车性能实验、汽车电子控制部件检测与调试、生产实习、毕业实习与毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。 可设置的专业方向: 就业面向:汽车制造、汽车维修和汽车电子控制部件制造部门,从事汽车电子技术的检测、实验、维修与技术服务工作。 其他:本专业可获取劳动部汽车修理工中级职业技术证。
2023-04-29
1条回答
问
供配电技术与电机及电气控制哪个好?
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根据我个人的经验来看供配电技术可能会更适合女生,因为电机及电气控制会涉及到大量的现场调试,现场工作对女同志来说不太方便。
2023-04-04
4条回答
问
供用电技术专业和电机与电器专业哪个好
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供用电技术专业------就业方向就是电业局这方面的电机与电器专业-----电气控制方向的哦!建议你到新浪的高考频道去看看的,那里介绍的比较全的哦!
2023-04-04
2条回答
问
应用电子技术专业是修电器么
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这种专业是把电子技术应用到生产实践中,帮助提高产品的质量、产量,增加设备的安全性能,减轻工人的劳动程度,其涵盖面非常广泛,不是简单地修修什么电器。
2023-04-04
4条回答
问
应用电子技术得发展方向
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应用电子技术专业培养目标:培养适应二十一世纪电子技术发展需要,德、智、体、美全面发展,初步掌握电子科学技术、信号分析与处理、自动控制等专业理论基础,具有以电路分析与综合设计能力和以微处理器(单片机、可编程控制器PLC、嵌入式系统等)为基本平台,较熟练地运用计算机EDA技术和现代电子设计与制作技术,从事各种实用性电子设备或产品的应用、开发、设计;具备较强创新和实践能力的高等技术应用性专门人才。 主要课程:工程设计制图及CAD、protel技术、计算机系统及应用、C语言程序设计、电工与电子技术、电路综合设计、高频电路、单片机原理及应用、嵌入式系统、EDA技术、微处理器应用开发与制作、自动控制原理、PLC技术及应用、信号分析与处理、电力电子技术、家用电子电器设备与维修、现代通信技术、专业英语等。 本专业毕业生能获得以下几方面的知识和能力: 1、 掌握应用电子技术的基本理论、专业知识和基本技能; 2、 具备分析、开发、维修电子产品与电子设备的基本能力,较强的计算机应用能力。在工业生产监控仪器仪表,家用电器开发、设计、维护和EDA技术方面见长; 3、掌握文献检索、查询的基本方法,具有一定的英文文献阅读能力,具有一定专业可持续发展能力。 就业方向:本专业的毕业生能在科技企事业单位、科贸公司、工农业生产单位、政府部门从事电子、通信、自动控制、广播电视、网络、家电等设备或产品的生产、应用开发、营销管理工作。
2023-04-04
1条回答
问
汽车维修与检测和电子应用技术那个专业好?
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电子应用技术
2023-04-04
7条回答
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