教育与职业

　　刊名：教育与职业

       Education and Vocation

　　主办：中华职业教育社

　　周期：旬刊

　　出版地：北京市

　　语种：中文;

　　开本：大16开

　　ISSN：1004-3985

　　CN：11-1004/G4

　　邮发代号：82-139

　　历史沿革：

　　现用刊名：教育与职业

　　创刊时间：1917

　　核心期刊：

　　中文核心期刊(2012)

　　中文核心期刊(2008)

　　中文核心期刊(2004)

　　中文核心期刊(2000)

　　中文核心期刊(1996)

　　中文核心期刊(1992)

       (1992)杂志简介

　　《教育与职业》杂志作为国内最早的定位以教育的决策者、管理者和研究者及在校学生为核心读者的资深中文教育杂志，由我国著名的教育家黄炎培先生于1917年创办，在目前国内近万种期刊中创刊最早、历史最长，是全国中文核心期刊。为满足更多的读者和客户的需求，该刊于2005年10月将上旬刊改为综合刊，采用目前国际流行的大开本全彩印刷，为国内外知名的广告客户提供了展示自己的平台，也为读者和广告客户之间架起了一座沟通的桥梁。杂志社本着“严肃、独立、成熟、务实”的出版宗旨，在全球经济和教育的大框架下，为读者提供一流的深度报道、原创案例、管理新知和权威资讯，引领业界舆论；在杂志的运营上按现代商业模式运作，采取国际流行的发行认证模式，以确保读者市场的覆盖面、占有率和客户利益。

　　《教育与职业》杂志利用多渠道向目标人群介绍杂志，如本身的杂志、网站、直销、传真，高密度发放，数据库营销，全国发行。覆盖全国普通高校、普通中专、成人中专、职业高中、技工学校数量累计达24000多所。 　　《教育与职业》发行方式包括订阅、零售、赠阅，其中订阅部分占72.5%（据抽样统计，学校订户占较大比例，达订阅部分的76.7%），零售部分占11.3%，赠阅部分占16.2%。全国近百名实力专职书商长期稳定的认购、热销并对书刊市场分区域给予增、补发行；

　　《教育与职业》杂志每年还参加国内30多个行业展会，并作为各类教育与职业类培训讲座的指定媒体，充分接触高消费职业群体和目标人群。

　　赠阅读者均经严格审核，数据主要来源为赠阅申请、人工采集、展览、会议、购买、协议互换等，同时，多年来也逐步积累形成了面向高端商务人士详实、准确的数据库。

　　华北地区 （北京、天津、河北、山东、山西、内蒙古） 24%

　　华南地区 （广东、广西、福建、海南、香港） 19%

　　西南地区 （重庆、四川、贵州、云南、西藏） 11%

　　西北地区 （陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆） 7%

　　华中地区（湖北、湖南、江西、河南） 7%

　　华东地区 （上海、江苏、浙江、安徽） 18%

　　东北地区 （黑龙江、吉林、辽宁） 11%

　　海外发行 （美国、德国、日本、韩国） 3%

　　1.国务院、全国人大、全国(zheng)协、教育(bu)、发改委、劳动和社会保障(bu)、财(zheng)(bu)、农业(bu)的相关(bu)门领导、专家、各省市教育部(bu)。　15%

　　2.中国相关教育协会会员及全国大部分职业教育学（院）校。　30%

　　3.各类教育教学产品交易会参展商、订货商。　26%

　　4.面向教育业的各类服务(ji)(jou)如电教室、实验。　11%

　　5.金融、保险和投资(ji)(jou)。　18%

《教育与职业》2012年第33期发表论文目录

论新形势下驻宁高职院校的教学改革.....................葛宇宏

浅析汽车职业教育校企合作模式.........................章小平

论高校贫困生国家资助体系的现实困境与重新建...........构毛广

论职业院校校园文化与企业文化的深度融合...............杨金栓

高职院校人生导师制育人模式的创新实践.................张加亮

接受理论视角下提高思想政治教育效度的路径分析.........徐晓艳

信息化环境对大学生思想政治教育的影响研究...............李颖

大学生思想政治教育生态系统的反思与构建...............丛彬彬

高职生弱势群体就业实习中思政教育现状及对策研究.......徐长江

论当前高校思想政治教育环境下的大学生行为失...........范杨敏

就业压力对高职生品德养成的不良影响及对策.............巩青春

高校学生党员后续教育的优化研究.......................梁茜茜

新时期大学生人文素质教育探析...........................赵环^[1]

　　《教育与职业》杂志遵循理论联系实际的原则，以倡导、促进、繁荣我国职业教育事业为己任，以研究职教理论，深化职业改(ge)，沟通教育与职业，促进教育事业同经济建设和社会发展更好地结合为重点，竭诚地为广大教育工作者，特别是各界职教工作者服务。其内容对广大普教工作者在办学、教学、(si)想教育、指导学生升学就业，以及学生自己选择专业（职业）等方面都有参考价值。

　　1. 选题新颖，观点明确，论据充实，论证严密，语言精炼，资料可靠，能及时反映教育学术研究和教育教学改(ge)实践的最新成果。尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的特色稿件和专家稿件。对于有重大学术理论创新的文稿，本刊将优先发表，稿酬从优。

　　2．文稿书写格式及要求。来稿请按如下顺序撰写：文题、作者姓名、摘要（不超过200字）、关键词、作者简介（真实姓名、出生年份、性别、籍贯、工作单位、职务、职称、专业学位和研究方向以及工作单位所在省、市、邮编）、中图分类号、文献标识码、正文、注释、参考文献及英文题目和作者拼音名。若有基金资助或课题经费资助的论文，请在[作者简介]后用[基金项目]注明基金项目名称或课题项目名称及编号。