励耘学刊

《励耘学刊(2009年)(总第10辑)》是由学苑出版社出版的。

新视域
在回望中反思，在嬗变中追寻——《嬗变》重印版后记
《周易》数字的宇宙意识
汉语诗歌的现实与未来使命
解析文学与教育的因缘——中国古代文学与教育之关系研究综述
马克思主义阐释学的变体——读本雅明(下)
文学史专题
汉赋与汉画
许地山的“五四精神”与“台湾渊源”——以《读<芝兰与茉莉>因而想及我底祖母》为例
“民众”信仰与“情感作用——鲁迅民间文学和新文学论述中的身份认同
从“无家可归”到“同性恋者无祖国”——论《孽子》和《荒人手记》的“中国性”以及“去中国性”
歌德的遗嘱：关于世界文学
文化研究
洪异《长生殿》的音乐与表演
刘铁云的学术著作和学术品格
由“无锡毁学”看《东方杂志》对晚清舆论的选择性建构
文献考辨
《诗》“二南”中的战争短歌——读“金”说“诗”札记
遵圣人之教——唐代理想化规范中门户内外的女性
青年园地
关于新启蒙运动的历史考察——以“启蒙”为关键词
文史名家
中国小说目录学创始人孙楷第
古典文学家王汝弼
品书录
原史精神与天道观念——过常宝先生《原史文化及文献研究》述评
在期刊中展开的文学史——评杨联芬《二十世纪中国文学期刊与思潮(1897-1949)》
第七届海峡两岸先秦两汉学术研讨会综述
《励耘学刊》(文学卷)征稿启事

韦齐发论析唐代教育对文学艺术繁荣的主要作用表现为：唐代在文教政策上重振儒术，并实行兼容并包的开放政策，有利于文学艺术的发展；官学和私学的多学科教学，为培养文学艺术人才打下了坚实的基础；重视留学教育，使文学艺术在民族交融中取长补短；科举考试重文辞、诗赋，为文学艺术的繁荣起了积极作用。唐晓敏认为，中唐古文运动的成员都活跃在文学和教育两个领域，如萧颖士、独孤及等早期人物都是有影响的教师，而韩愈更是著名的教育家和教育理论家，这正反映着古文运动与唐代教育的内在联系。因此他从教育的视角简要地分析古文运动兴起的原因，指出中唐学校教育特别是官学的衰落，以及由此而带来的儒学教育的衰落和文学教育的畸态化，促成了古文运动的兴起。
在明清时期，八股文教育的社会效果对文学产生了极为深广的影响，形成浓重的“时文风”、“时文气”。启功等《说八股》（北京：中华书局，2000）细致分析八股文构思、写作的基本特点，深入探讨八股文教育对明.清士子的思维方式和表达方式的深层影响。孔庆茂认为，八股把文学格式化为广泛套用的公式，科举又把八股功利化为人们思维的习惯，八股文对文学影响的深广是任何文学样式所不及的。龚笃清指出，明代八股文规定其文题必须取自《四书》、《五经》而诱使士人皓首穷经，从而塑造了士人灵魂；而其模式化的文体形式又训练出士人程式化的思维方式，因而造成了明代前期文学内容的道学化与形式的刻板、呆滞。而傅炳熙则提出“八股文对语言教育的正效应”的命题，认为八股文集中了中国古代文章的许多优点，八股文教学培养了士子的读书能力，训练了士子的语言基本技能，有利于培养学生议论文写作能力，为各体文章写作奠定了基础，从而促进了明清文章的繁荣。

《励耘学刊(总第18辑)》由学苑出版社出版。

特稿
韩兆琦先生的学术成就与教学风采
新视域
论民俗学小说
20世纪中国文学史研究观念的演变
——从系谱论到本质论
学术批评
关于《中国散文通史》的几点感想
——2013年5月15日在北师大的发言
当代人如何面对当代史
——我说《中国散文通史》“当代卷”
百尺竿头更进一步
——评《中国散文通史》
中国散文史的新建构
——评郭预衡、郭英德先生主编《中国散文通史》
以时分卷、按类结构、依人展开的散文史撰述
——郭预衡、郭英德主编《中国散文通史》评说
正视“散文”与“文章”的分途
——读《中国散文通史》
文化研究
元代科举考试以经义命题的意义及其影响
美国英文期刊《中国现代文学与文化》目录汉译
文学史专题
西汉昭宣时期文人生活状况研究
“诗性生活”与诗歌新变
——明代中后期苏州文人的市隐心态论
1925年：鲁迅的“导师”与“青年”命题
作者·读者·新文坛
——沈从文《松子君》的三种读法
文献考辨
曹学俭《石仓十二代诗选》再探
卓敬事实辨疑
论书籍刊刻序跋文的特点与价值
20世纪以来中国古代序跋研究综述
青年园地
先秦盟誓文体的源起及其特征
明万历笔记中的“常奇观”
《励耘学刊》（文学卷）征稿启事