分析概括说

theory of analysis-generalization 苏联心理学家С.Л. 鲁宾斯坦提出的一种 学习迁移论。他认为学习的迁移在于通过综合的分析揭示出两课题之间本质上相同或类似的条件，从而产生对解决法的概括。这种综合的分析及其所导致的概括是学习移的真正本质。鲁宾斯坦主要依据的是下面的一个实验：让被试证明的基本课题是梯形的两个 对角线之间三角形□□□和□□□等积(图1基本课题)。