宋宁而

《海洋法律、社会与管理》刊物介绍

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主要从事海洋社会学、法社会学、环境社会学方面研究。2007年至今担任法政学院担任“社会学概论”、“社会学原著导读”、“公共经济学”、“国际贸易理论与实务”等本科及研究生课程任课教师。

教育部留学回国人员科研启动基金“我国海运业可持续发展问题研究”

山东省教育厅人文社科研究项目“海洋战略建构与突破中的社会学研究动向”

中国海洋发展研究中心青年科研项目“国内外海洋社会问题研究动向

中国海洋大学文科发展基金2009年度一般项目“中日海洋社会问题研究动向

主要科研论文：

宋宁而：“日本海民群体研究初探”，载《中国海洋大学学报（社会科学版）》2011年第1期。

宋宁而 王琪：“从国外浒苔治理经验看海洋环境应急管理中社会组织的重要性”，载《海洋开发与管理》2010年第10期。

宋宁而 姜春洁：“论日本环境教育立法中的“社会参与”激励原则”，载《科学与管理》2010年第5期。

宋宁而 姜春洁：“日本海洋环境问题的社会学研究动向”，载《广东海洋大学学报（社会科学）》2010年第5期。

宋宁而 姜春洁：“日本海洋战略建构中的社会学研究动向”，载《浙江海洋学院学报（人文科学版）》2010年第4期。

徐祥民 宋宁而：“时空压缩：日本环境权说形成的条件”，载《中国政法大学学报》2010年第4期。

宋宁而 王书明 同春芬 崔凤：“浅析研究型教学在社会学概论课程中的运用”，载《教学研究》2010年第5期。

宋宁而：“海洋高等教育定位问题研究”，载《中国海洋大学学报（社会科学版）》2010年S1期。

同春芬 王书明 宋宁而：《农村社会学》（副主编），知识产权出版社2010年。

同春芬等：《农村社区管理学》（参编），知识产权出版社2010年。

罗顺江 宋宁而等：《带你去看俄罗斯》，四川出版集团2010年。

徐祥民等：《海洋权益》（参编），海洋出版社2009年。

Introduction:

Song Ning’er (1979-), Lecturer at the Law & Politics School, Ocean University of China. Gratuated from Kobe University of Japan, Executive Editor of “Ocean Law, Society and Management”, a publication by the Law & Politics School, Ocean University of China.

Part-time Academic Services:

Member of the Maritime Sociology Committee, Chinese Sociological Association (CSA). Member of Sino-Australian Joint Research Center, Ocean University of China (OUC). Member of Japanese Study center, Ocean University of China (OUC).

Major:

Marine Sociology, Sociology of Law, Environmental Sociology.

Some papers published these years:

(1) Song Ning’er, Wang Qi, 2009(03), ‘The Experience of Controlling Enteromorpha in Japan and Its Inspiration’, Ocean Information.

(2) Song Ning’er, Jiang Chunjie, 2010(04), ‘The Developing Trend of Sociological Study on the Construction of Marine Strategy in Japan’, Journal of Zhejiang Ocean University (Humane Science).

(3) Song Ning’er, Jiang Chunjie, 2010(05), ‘The Developing Trend of Sociological Study on Marine Environmental Problems in Japan’, Journal of Guangdong Ocean University (Social Science).

(4) Song Ning’er, et al, 2010(05), ‘On the Application of Study-Oriented Teaching in Introduction to Sociology Curriculum’, Research in Teaching.

(5) Xu Xiangmin, Song Ning’er, 2010(04), ‘Time-space Compression: The Forming Condition of Environmental Right Theory in Japan’, Journalof CUPL.