华严小学

《华严中心小学校志》的编写，本着求实原则，把1941年以来的历史分两段编写：解放前为一段，力求多访知情人，不漏大事件。解放后为一段，按三个不同行政区属时间安排，尽力把解放后华严乡小学记叙学校执行党和国家的教育方针和政策，使学生在德、智、体、美、劳几方面都得到发展，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才方面的经验教训。着力把社会的前进和变化作用于学校的正面影响写出来。显示出华严中心小学的特点，为华严乡地区小学教育今后的发展作个借鉴。

在编写《华严中心小学校志》的过程中，虽开了知情人士座谈会六次（省三十多人参加），走访了有关人员一百多人次，终未能尽补资料散失之缺。

在《华严中心小学校志》的编写过程中，曾得到区志办、教育局领导、教育局教育志办等有关同志的多次指导，曾得到有关人员提供的宝贵线索和资料，特致谢意。

《华严中心小学校志》定稿前，编写组虽曾三次易其稿，但限于编写人员水平和资料残缺，遗漏错误在所难免，敬请读者批评指正并恳请知情者继续提供补充，以资斧正，是为至望。

市先进教育集体

青白江优秀教育团队