职业模拟培养的能力
让孩子学会各项礼仪,站姿坐姿,与人沟通、交流,大方地进行自我展示,并在过程中不断地学习提升锻炼如语言表达、人际交往、思维能力、应辩能力; 切身感受各种行业和岗位,并体验劳动的快乐与艰辛;
前10次,感受并规范:规范孩子的行为习惯、礼仪姿态、人际交往、感恩。
中10次,规范并提升:在规范的基础之上提升孩子的社交礼仪、待人处事、与人合作、团队精神、感恩。
后10次,提升并优化:达成童童童孩子的铬印“站有站相,坐有坐相;落落大方,语言流畅;思维敏捷,学习力强;文明礼貌,富有教养;尊敬他人,懂得谦让;勇敢独立,责任感强。