杨建德

1980.09-1984.07四川师范大学政法系政治教育专业学习

1984.07-2001.03四川师范大学工作

1987.09-1989.07西南财经大学经济学院政治经济学专业研究生学习；1997.11评为副教授

2001.03-2001.11四川师范大学政治教育学院副院长

2001.11-2001.12民进成都市委会副主委，四川师范大学政治教育学院副院长

2001.12-2005.09民进成都市委会副主委，成都市监察局副局长

（2000.09-2005.01西南财经大学经济学院经济学研究生学习，获经济学博士学位）

2005.09-2011.05民进成都市委会副主委，成都市锦江区政府副区长（2008.09评为教授）

2011.05-2011.12民进四川省委会副主委、成都市委会副主委，成都市锦江区政府副区长

2011.12-2013.12民进四川省委会副主委、成都市委会副主委，成都市武侯区政府副区长

2013.12-2016.09民进中央委员、四川省委会副主委、成都市委会副主委，成都市武侯区政府副区长

2016.09-2016.12民进中央委员、四川省委会副主委、成都市委会副主委，成都市食药监局巡视员

2016.12-2017.07民进中央委员、四川省委会副主委、成都市委会主委，成都市食药监局巡视员

2017.07-2018.03民进中央委员、四川省委会副主委、成都市委会主委

2018.03-民进中央委员、四川省委会副主委、成都市委会主委，成都市政协副主席^[2][3]

十三届全国人大代表，中国人民政治协商会议第十二届、十四届全国委员会委员^[1]，省十届、十一届人大代表，十五届市政协委员^[4]

2018年1月，杨建德拟提名为成都市政协副主席候选人。^[5]

2018年3月1日，政协第十五届成都市委员会第一次会议选举杨建德为成都市政协副主席。^[6]

2022年4月，中国民主促进会四川省第九次代表大会，杨建德当选副主任委员。^[3]

2022年3月，全国人大代表、成都市政协副主席、民进成都市委会主委杨建德在全国“两会”上建议将“职业技术”院校改为“应用技术”院校。

杨建德建议将全国所有职业院校的名称改为应用技术院校。他谈到原因有四。其一，与历史续源。中国80至90年代，一大批中等专业技术学校和高等专科学校受到老百姓的追捧，这些学校在名称上没有加“职业”二字，办学定位还是立足在应用技术人才的培养，比如各地的电子专科学校、统计学校、卫生学校、邮电学校、纺织高专等等，实质就是职业院校，干的就是职业教育。但招生好，就业好，得到社会的肯定。其二，与国际接轨。西方发达国家在职业教育方面起步比我们早，发展比我们快，已形成了很多自己的模式，比如德国的双元制，英国的学徒制等。他们无论中等学校还是高等学校，都没有一个国家在名称前面冠之于“职业”二字。德国的此类大学叫“应用技术大学”、英国的叫“学院”，美国、加拿大叫社区学院，法国叫高等专科院校，澳大利亚叫技术与继续教育中心。其三，在语意上更准确。过去我们理解的“职业”是适应社会需要，现在我们叫“应用”更准确，适应社会的应用。其四，有利于接受。由于文化传统，加上现行一些政策对职业技术人才在职称和职级发展的“天花板”限制，老百姓对职业院校接受度低。职业院校是培养应用技术型人才，应用技术学院也是培养应用技术型人才，不应该把他们分成两类，而应该归并为一类。比如医学、师范院校等不是职业教育？建筑工程、电子工程类院校不是职业教育？会计、统计、金融等财经类院校不是职业教育？我们理解是。这类院校由于没有人为贴上“职业”标签，但干的是职业教育，所以老百姓认可，招生历来都是供不应求。所以将“职业技术”改为“应用技术”更容易被老百姓接受，更有利于职业教育的发展。^[7]